《简单判断的演绎推理方法》复习课件.pptVIP

《简单判断的演绎推理方法》复习课件.ppt

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二、三段论推理1.含义:是演绎推理的一种重要形式,是以两个已知的性质判断为_______,借助一个共同的项推出一个新的_________的推理。?2.规则:(1)规则:一个形式结构正确的三段论只能有_____不同的项;中项在前提中至少周延一次;前提中不周延的项在结论中不得_______;两个否定的前提不能必然推出结论。?(2)意义:只有熟知其推理的规则,才能自觉地避免这类推理中的逻辑错误,进而揭露诡辩,维护_______。?前提性质判断三个周延真理【思考小测】判断以下三段论是否有效,并说明原因。①审判员在法院工作,这些人在法院工作,所以这些人是审判员。②中子是基本粒子,中子是不带电的,所以有些基本粒子不带电。③鸟不生活在陆地,所以,人生活在陆地。④爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。⑤广东人不是香港人,香港人说粤语,因此所有说粤语的人都不是香港人。⑥这个药有剧毒,因为它含有砒霜,而砒霜是有剧毒的。提示:①无效,中项“在法院工作”两次不周延。②有效,属于正确推理。③无效,省略了小前提“人不是鸟”,两个否定前提推不出结论。④无效,“卵生的”在前提中不周延,但在结论中周延,属于小项不当周延。⑤无效,香港人在推理中出现了三次。⑥无效,后面两句话是前提,含有砒霜和砒霜是不同的概念,犯了“四概念”的错误。关键能力·议题导学议题一性质判断换质推理议题诱思:唐家山屋后发现了一窝鸡蛋,唐三和唐四都争说是自家母鸡下的,只好请唐二来评理。唐二问:“老三,老四,你们家母鸡啥颜色?”唐三:“麻色的。”唐四:“黄色的。”唐二问:“那鸡蛋啥颜色?白色的吧?我们家鸡生的都是白色的,这是我家的蛋啊!”探究:(1)唐二的推理成立吗?为什么?(2)分享性质判断换质推理的规则。【归纳·释疑】1.性质:换质法就是通过改变前提判断的质(肯定改为否定,否定改为肯定)从而得到一个新判断的推理方法。2.特点:(1)换质法是这样一种直接推理:它的前提的主项是“S”而谓项是“P”,它的结论的主项仍然是“S”而谓项却是“P”的负概念“非P”,并且结论的质(联项)不同于前提的质(联项)。(2)示例:由“雪不是黑的”这个判断推到“雪是非黑的”这个判断。前一个判断是前提,后一个判断是结论。①前提的主项“S”是“雪”,谓项“P”是“黑的”,前提的质(联项)是否定的;②结论的主项“S”仍然是“雪”,谓项“P”却是“非黑的”,“非黑的”是“黑的”的负概念,并且结论的质(联项)是肯定的。3.规则:改换前提的质(联项),将肯定改为否定或者将否定改为肯定;将前提的谓项改成它的负概念。示例:将“所有狼都是不吃草的”这个全称肯定判断(A)换质为“所有狼都不是吃草的”这个全称否定判断(E);将“所有羊都不是吃肉的”这个全称否定判断(E)换质为“所有羊都是不吃肉的”这个全称肯定判断(A);将“有的狗是不吃素的”这个特称肯定判断(I)换质为“有的狗不是吃素的”这个特称否定判断(O);将“有的狗不是纯种狗”这个特称否定判断(O)换质为“有的狗是非纯种狗”这个特称肯定判断(I)。“单称肯定判断”与“单称否定判断”也可以换质。4.注意问题:(1)一个判断“A”,经过换质后得到另一个判断“B”,“A”与“B”是等值的。即是说,如果“A”是真的,那么,“B”也是真的;而且,如果“B”是真的,那么,“A”也是真的。(2)换质法的前提与结论等值,这是推理的特殊情形,一般的推理只是前提蕴涵结论,而不必结论也蕴涵前提。5.换质口诀:(1)换质规则:肯定变否定,否定变肯定,同时把P变-P。(2)根据换质规则的口诀,性质判断可进行如下换质。①所有S都是P:换质可得“所有S都不是-P”。②所有S都不是P:换位可得“所有S都是-P”。③有的S是P:换位可得“有的S不是-P”。④有的S不是P:换位可得“有的S是-P”。【典例·示范】有些想从事行政管理工作的大学生报考了公务员,所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作。据此可以推理出 ()A.有些艺术专业的大学生没有报考公务员B.有些艺术专业的大学生报考了公务员C.所有艺术专业的大学生都没有报考公务员D.有些报考了公务员的不是艺术专业的大学生【思维·建模】【解析】选D。由选项可知,A、B、C、D项涉及艺术专业大学生和报考公务员之间的关系,A项不正确,由②逆否等价可得,行政→非艺术,再由①经过换位可得,有的报考→行政,二者进行递推可得,有的报考→非艺术,选D。【素养·提能】“有的花是红色的”可以等价于“有的红色的是花”,“有的北京人是大学生”可以等价于“有的大学生是北京人”。试着用换位推理的内在原理解释。(科学精

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