八年级数学证明课件2.ppt

11.3证明（1）制作人:涟水中学许中银情境创设一个数学的结论的正确性是如何确认的？其实数学家们早就遇到了这样的问题，人类对数学命题进行证明的研究已有2000年的历史了。公元前3世纪，古希腊数学家欧几里得写出了举世闻名的巨著《原本》，在这本书中，他挑选了一些基本定义和基本事实作为证实其他命题的出发点，推导出400多条定理，《原本》是人类智慧的伟大成就之一，它对科学和人类文化和发展产生了深远的影响。徐光启于公元1603年在南京与利玛窦结识。公元1604年，他到翰林院做官后，就专门拜利玛窦为师，跟他学习西洋的天文历法、几何数学、武器制造等知识。徐光启对数学非常有兴趣。他认为数学原则可以应用于各种实验科学，对于解决天文历法、测量建筑、武器制造等等都是有用的，好多学问都离不开数学。一天，利玛窦跟徐光启谈起一本古老的西方数学名著《几何》，是古希腊数学家欧几里得写的。徐光启听得津津有味，觉得是本好书。于是，他与利玛窦商定，两人共同把此书翻译成中文，介绍给中国的读者。从此，徐光启每天从翰林院下班，就来到利玛窦的住宅，利玛窦口述，徐光启笔写，翻译起《欧几里得原本》来。他们花了一年多时间，经过再三修改，才完成全部译稿，并定名为《几何原本》。全书共有六卷。现在数学中一些通用的术语、概念，如“几何”、“三角”、“直角”、“锐角”、“正弦”、“余弦”等等，都是由这部翻译书首先使用而流传下来的。探索活动让我们尝试从基本事实出发，证实我们曾探索、发现的有关图形的许多性质的正确性。本书选用下列真命题作为基本事实：同位角相等，两直线平行两直线平行，同位角相等。两边和它们的夹角对应相等的两个三角形相等两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等三边对应相等的两个三角形全等问题1如何用推理的方法证实：“同角的补角相等”的正确性呢？（1）这个命题的条件是什么？结论是什么？（2）你能根据命题的条件画出相应的图形吗？要证明如图∠2、∠3相等，就需要知道它们的有什么联系？你能说出他们的联系吗？格式很重要？还要注明理由。123证明过程小结用推理的方法证实真命题的过程叫证明。经过证明的真命题称为定理。如何证明对顶角相等？

ABCD1234证明与图形有关的命题，一般有以下步聚：①根据命题，画出图形②根据命题，结合图形写出已知求证；已知部分是条件，求证部分是结论。③写出证明过程。例题证明：内错角相等，两直线平行小结：有基本事实作为证明的依据。在括号内注明依据，一般用，已知、已证、真命题、等式或者不等式的基本性质等词语。上例经过证明，得到了定理：内错角相等，两直线平行。21ab尝试证明：“同旁内角互补，两直线平行”①根据命题画出图形；②根据所画图形写出已知，求证；；③说说你的证明思路。④按照一定的格式写出证明过程。课堂练习P136abc变式训练：已知:如图,直线a与直线b被直线c所截,∠1＝∠2，求证:a∥b.补充练习1、已知：如图，∠BAD=∠DCB,∠1=∠3.求证：AD∥BC.2、求证:平行于第三条直线的两直线平行要求:画出图形,写出已知,求证,不要求证明.3、已知：如图，∠1=∠2，CE平分∠ACD.求证：AB∥CD.中考链接4、已知：如图，AB=CD，BC=AD，AE平分平分∠BAC，交BC于点E，CF平分∠DCA，交AD于点F，求证：AE∥FC。本课小结本节课我们学习哪些东西？有哪些地方要引起注意？还有什么获？还有什么困惑？；/河源整形医院河源整形美容河源激光整形美容河源医学整形整容望都无法实现，冰凝真是对自己又恨又恼，但她更痛恨这受制于人的王府生活。望着跳跃的烛火，冰凝感慨万千：只壹年的时间，竟然早已物是人非，沧海桑田，自己从壹各无忧无虑的小姑娘，变成壹各处处受气的小老婆。这么大的落差，实在是需要她用很长、很长的壹段时间来消化，来适应。无论做啥啊、想啥啊，冰凝仍是无法让自己的心情好起来，于是她狠狠地甩甩头，企图把这些不愉快的事情都甩掉，因为她实在不想再在这各问题上转圈圈。那就想点儿别的事情吧！可是，无论她怎么转念，这念想都要转到宝光寺上面。去年施粥的情景还历历在目，宝光寺残垣断壁的样子时时地浮现眼前。她太惦记宝光寺咯：庙宇重建得好不好？僧人们的生活苦不苦？香客们去得多不多？越想，却越是觉得不踏实。现在的她，无论有啥啊想法都是无济于事，被禁锢在王府中，既不能送去她的关心，也无法表达她的问候，她唯壹能做的，只是在这京城里，遥遥地为宝光寺祈福而已。王爷是参惮礼佛之人，因此王府里建有专门的佛堂――万安堂。看看沙漏，三更天都快要过完咯，佛堂应该没有人咯吧。于是