2024新教材人音版七年级上册《钢铁洪流进行曲》-课件.pptx

第三单元行进之歌

本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录

本课目标（四）文化理解通过欣赏歌曲，培养学生的音乐鉴赏能力和激发学生热爱音乐的情绪，拓展学生的音乐视野。(一)审美感知感受作品激昂起伏、气势磅碍的情绪以及表达的意境(二)艺术表现能够鉴赏歌曲的曲式结构并分析作品的音乐要素的变化(三)创意实践能用肢体语言或者道具表现音乐的情绪和旋律

新知导入同学们:10月1日是什么节日？

国庆节我们国家会举行什么活动？

阅兵的场面是怎样的？

作品《钢铁洪流进行曲》

新知讲解聆听音乐1.你想到了什么画面？2.情绪是怎样的？3.速度是怎样的？

该曲首演于庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式。乐曲激昂起伏的旋律、气势磅碍的钢管乐器和强有力的鼓点声，犹如源源不断的洪流涌动，充满了对强大中国人民解放军的自变，向全世界展示出生机勃发、自信从容的新时代中国形象。

通过聆听我们知道这首作品由几个部分组成？

乐曲为C大调，复三部曲式。下面我们分段欣赏

欣赏引子部分1.大家听听这部分音乐情绪是怎样的？2.表现了怎样的画面？

乐曲的开始表现了激荡的洪流场面，音乐庄重震撼。欣赏第一部分1.大家听听这部分音乐情绪是怎样的？2.旋律有什么特点？

第一部分音乐音乐庄重，旋律多使用附点节奏，富有跳跃性，铿锵有力，表现了坚定信念。下面我们变听音乐边做声势动作

聆听第二部分1.与第一部分对比，这个主题情绪上有何变化?2.旋律有什么变化？

第二部分这段音乐变的稍微舒展利用了空拍的节奏，是旋律富有流动性，表现了再钢铁洪流中坚强的行进。下面我们边听音乐边哼唱

聆听第三部分听听这段音乐大家熟悉吗？

这段旋律是对第一部分的再现。下面边听音乐边打节奏X.X??XXX|X.X??XXX|为这段音乐伴奏

整体欣赏

课堂展示同学们，什么是“进行曲”呢？

进行曲一种结构工整、节奏鲜明、旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。

课堂拓展下面我们欣赏一下视频

课堂总结????《钢铁洪流进行曲》引子???A???B???A?

感谢聆听