电路分析基础(胡翔骏版)教学课件第1章.pptVIP

电路分析基础(胡翔骏版)教学课件第1章.ppt

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电;课程总学时:72(十五周结束);

课程学分:4.5;

课程类型:专业基础;

成绩:考试成绩+平时成绩。

教学形式:课堂采用多媒体授课;课后练习巩固。;本章主要内容:;电路是由若干个电子器件或电气元件按一定的规律互连起来的集合体,在这个集合体中具有电流赖以流通的路径,能实现某种特定的功能,叫实际电路。;3).电路元件;4).电路图;二、集总假设与集总参数电路;例1,工频供电电路f=50赫兹,v=30万公里/秒。;3.理想化元件;三、电路模型(circuitmodel);例2、BJT晶体管器件模型;例3,最简单的音频放大器电路;§1-2电路的基本物理量;1.电流(current):带电质点的运动形成电流。;2.电压(voltage):电场中某两点A、B间的电压(降)UAB等于将点电荷q从A点移至B点电场力所做的功WAB与该点电荷q的比值,即;电压方向的三种表示方式:;3.电位:电路中为分析的方便,常在电路中选某一点为参考点,把任一点到参考点的电压称为该点的电位。;;引入接地点后电路图中与“地”相连的电压源可以隐含。;二、电压、电流的参考方向

(referencedirection);未知电阻阻值时无法确定电流i的实际方向,解题时可设定由左到右为电流i的参考方向。;关联方向;三、电功率(power):单位时间内电场力所做的功。;功率的计算和判断;?电阻元件在电路中总是消耗(吸收)功率,而电源在电路中可能吸收,也可能发出功率。;§1-3基尔霍夫定律(Kirchhoff’sLaws);一、几个名词:(定义);二.基尔霍夫电流定律(KCL——Kirchhoff’sCurrentLaw);KCL可以推广应用于包围部分电路的任一假设的闭合面。;A;i1+i2–10+12=0?i2=1A;例2,写出下图所示电路中a、b、c三个节点的KCL方程。;若已知i1=1A、i3=3A、i5=5A,则由KCL可求出i2、i4。;三、基尔霍夫电压定律(Kirchhoff’sVoltageLaw——KVL);–R1I1–US1+R2I2–R3I3+R4I4+US4=0

–R1I1+R2I2–R3I3+R4I4=US1–US4;电位的单值性:

UAB(沿l1)=UAB(沿l2)

=UAB(沿l3);+;解:由KCL;7A;;4A;§1-4电阻元件(resistor);常用的各种二端电阻器件;☆线性电阻R是一个与电压和电流无关的常数。;二.电阻的开路与短路;通过电压源的电流是任意的,由外电路决???。;*实际电压源也不允许短路。因其内阻小,若短路,电流很大,可能烧毁电源。;2.特点:;一个实际电流源,可用一个电流为iS的理想电流源和一个内电导GS并联的模型来表征其特性。当它向外电路供给电流时,并不是全部流出,其中一部分将在内部流动,随着端电压的增加,输出电流减小。;构成电路的元件

有何特性?;一、两类约束;二、电路方程;可以证明:对于具有b条支路n个结点的电路;例,如下电路中支路数b=6、节点数n=4。;u1+u4?u2=0①;例1,如下电路中支路数b=3、节点数n=2、

网孔数=2。求2b方程。;+;如果电路仅由独立电压源和线性二端电阻构成,可将欧姆定律u=Ri代人KVL方程中,消去全部电阻支路电压,变成以支路电流为变量的KVL方程。加上原来的KCL方程,得到以b个支路电流为变量的b个线性无关的方程组(称为支路电流法方程)。;支路法的一般步骤:;例1,如下电路中支路数b=3、节点数n=2、

网孔数=2。求支路电流方程。;+;i1+i2–i6=0

–i2+i3+i4=0

–i4–i5+i6=0;例4,已知US1=130V,US2=117V,R1=1?,R2=0.6?,R3=24?.;(3)联立求解;例5,;例6,求支路电压方程。;?第一章作业:(P43)

1-6、1-11、1-22

1-32、1-33(作在教材上)

1-251-27

1-281-30

1-351-36(作在作业本上)

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