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文房四宝
课程名称:自制砚台
教学目的:1.了解文房用具知识。
2.培养学生的创造力。
3.练习陶艺基本技法。
教学重点:文房四宝文化知识的教学。
教学难点:欣赏书法作品时对学生的引导。
教学教具:捏雕泥、色泥、桌布、陶艺工具、PPT
图片
摆放一个场景,让学生体验、感受并讲述书房对于文人的重要性。
导入
导入
有小朋友知道文房四宝及它们各自是用来干什么的呢?
引入砚台及其作用。
图片欣赏
图片欣赏
图片欣赏
砚台是不受形式限制的,但是它都需要有一个凹槽哦~小朋友们,我们一起来动手做出独一无二的砚台吧!~
步骤参考
擀制泥板,在泥板上画一个圆圈,将圆圈内部掏出一定的深度。
步骤参考
借助陶艺工具及毛笔,将凹进去的部分整理平整。
步骤参考
如图示,使圆圈部分凸起。
步骤参考
擀制泥条,如图示黏贴。【一定要粘紧】
步骤参考
擀制泥片,刻出图示形状。【泥片尽量薄一些】
步骤参考
将泥片黏贴,并如图示画出图形。
擀制泥条,并如图示黏贴。【泥条要粘紧】
步骤参考
擀制泥片,并刻出图形。
如图示黏贴,并画出。【一定要粘紧】
步骤参考
捏制四个花瓣形泥片,将四个花瓣形泥片粘出花骨朵的形状并如图示黏贴。
成品图欣赏
学生作品
中间装墨区域可上透明釉防止陶泥吸水。
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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