互联网+时代高等学校教育信息化发展探析.docx

?

?

“互联网+”时代高等学校教育信息化发展探析

?

?

杨秀玉

摘要：随着信息技术的不断发展，在“互联网+”时代当下，移动互联网、云计算、大数据技术、5G技术等信息技術给我们的生活带来极大的便捷。“互联网+”与教育相结合建设高校教育信息化也随即成为提高培养人才质量，提高办学效率，加快教育变革实现教育现代化的重要手段。由此，对高校教育信息化内涵的理解，问题的剖析和解决显得尤为重要。

关键词：“互联网+”时代;信息技术;高校;教育信息化

Abstract：Withthedevelopmentofinformationtechnology，intheInternet+era，mobileInternet，cloudcomputing，bigdatatechnology，5Gtechnologyandotherinformationtechnologiesgiveourlivesgreatconvenience.ThecombinationofInternet+andeducationtobuildinformationtechnologyinuniversities，whichhasalsobecomeanimportantmeanstoimprovethequalityoftrainingpersonnel，improvetheefficiencyofschools，andaccelerateeducationalreformtoachieveeducationalmodernization.Therefore，itisparticularlyimportanttounderstandtheuniversityeducationinformatization，findoutandsolveitsproblems.

Keywords：Internet+era;informationtechnologies;university;educationinformatization

当前，在“互联网+”时代下，移动互联网、云计算、大数据技术、5G技术等扩散应用在经济、社会生活的各方面，改变着人类生产、生活、学习、交往的方式，给人类带来前所未有的影响。随着国家教育改革和发展的不断推进，信息技术在教育发展中的作用已经被充分认识。

教育信息化是高校实现教育现代化，提高人才培养质量的必然选择。高等学校是人才培养的高地，高校教育信息化直接关系到人才培养的质量，高校教育信息化也是增强高校核心竞争力和综合实力的重要手段。

一、高等学校教育信息化的内涵

高校教育信息化是教育信息化的一个重要组成部分，在研究我国高校教育信息化之前，高校教育信息化的内涵从其定义、内容和目标的三方面进行分析。

（一）高等学校教育信息化的定义

高校教育信息化是一个动态的发展过程。目前对高校教育信息化有许多不同的定义，通过搜集文献可以看到以下三种：

（1）高校教育信息化是以通讯技术为工具和手段，以数字校园为技术构建基础，将信息技术应用于高校管理、教学、科研、图书资源等方面，提高高校的管理效率、提高教学和科研水平，培养出能够适应信息社会要求的人才，更好地为社会服务。[1]

（2）高校教育信息化是一个过程，这个过程的目标是建成一个信息化校园，全面提高办学效率与质量，实现高校教育现代化。[2]

（3）高校教育信息化指以现代智能化教育技术为动力，推进高等教育系统的变革和发展，使之成为与知识经济相适应的新型教育形态的过程。[3]

对以上三种定义进行总结，高校教育信息化以现代化的信息技术为手段，实现高校教育现代化，推进高等教育系统的变革和发展。

（二）高等学校教育信息化的内容

搜集分析文献后对相关内容进行了梳理，高校教育信息化建设的内容应该包括：基础设施建设、信息化资源建设、信息化应用建设、信息化组织建设及信息化保障体系建设五个部分。[4]

（三）高等学校教育信息化的目标

高校是人才培养的摇篮，高校教育信息化是为高校服务的，它的目标是借助“互联网+”时代的信息技术为教学、科研、管理和校园生活提供支持与服务，全面提升办学效率、管理效率、提高教学和科研水平，实现高校教育现代化。[4]

二、高等学校教育信息化的近况和问题

国家对高等学校教育信息化的重视程度越来越高，目前，我国高校教育信息化建设已经基本完成硬件基础设施建设，教育信息化的体系也基本形成。高校几乎都有校内网，校园一卡通的应用也很普遍，大部分高校都建设了智慧大数据云平台、智慧课堂等。但我国高校的教育信息化还存在以下一些问题：

（1）部分高校对教育信息化的认识不充分。虽然在信息化建设