2024年《拒绝动物笼中表演》-美术课件.pptVIP

笼中兽——拒绝动物表演

老虎CONTENTS一、适合年龄7-10岁水彩笔、麻绳、彩色卡纸、勾线笔1、通过观察和参考图片素材，描绘出小动物的外形特征。马戏团里都有哪些动物被关在笼子里呢？你喜欢什么动物呢？通过图片观察和欣赏，说一说它们的外形特征，用勾线笔描绘出它们的外形特征，并用水彩笔涂上美丽的颜色。2、运用简单有趣的方法来表现笼子，形成独特的视觉效果。马戏团里的驯养师为了驯服动物，通常会把它们关进笼子里。小动物们是多么的无助可怜啊！通过本次课程的学习，呼吁我们保护动物，不要虐待动物。在课程中运用绘画并结合简单的手工方法来表现笼子，使画面形成独特的视觉效果。三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

课程导入小朋友们，你喜欢小动物吗？看着这些小动物们你是不是觉得它很可爱呢？你喜欢什么动物呢？你能说一说它的特点吗？

瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食，也是一种植物的种子。那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗？课程引导这是谁呀！小朋友们你认识吗？

课程导入它就是百兽之王”——老虎。

课程导入老虎的外形特点有哪些呢？你能说说吗？

课程引导老虎的身体组成部分尾巴头部身体四肢

课程导入老虎的皮毛浓密而厚重，瞧！它的身上有着大小不同的花纹，全身底色橙黄，腹面及四肢内侧为白色，背面有双行的黑色纵纹，尾巴上还有着一圈圈的黑环。你知道它身上的花纹还有些什么作用吗？有利于在植被中伪装和保护自己呢！仔细观察，它身上还有着怎样的特点呢？

课程引导原本老虎等等一些动物都可以悠然自得的生活在大自然，可是人们将它们抓了起来关进了笼子里。看着这一幕，你是不是觉得这些小动物好可怜呢？

课程引导这些关在笼子里的动物最终去了哪里呢？

课程引导小朋友们最熟悉的马戏团表演，那些我们平时只能在动物园看到的动物，竟然穿上华丽的服装在舞台上表演！笨拙的小熊会骑自行车，威风凛凛的老虎跳起了火圈，体型笨重的大象竟然跳起了舞！在这马戏团的背后，这些动物们都被关在了冷冰冰的笼子里面，不能自由在的活动，还要给我们表演节目。我们想想这些动物要承受多少痛苦。

课程引导在今天的画面中，我们通过关在笼子里的老虎进行创作，呼吁我们保护动物，不要虐待动物。

课程导入小朋友们可以在画面中表现出自己喜欢的动物，注意动物的神态和造型。设计出笼子的造型，表现出关在笼子里的动物。

课程导入现在我们一起在画面中进行表现吧！

课程导入参考素材

课程导入参考素材

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：准备素描纸和勾线笔描绘出人物的外形和表情

绘画教程步骤二：准备不同颜色的水彩笔为动物涂上美丽的颜色

绘画教程步骤三：展开丰富的想象描绘出动物所在的笼子

绘画教程步骤四：运用水彩笔进行装饰使画面形成强烈的色彩对比

绘画教程步骤五：用剪刀剪下来将老虎粘贴固定在笼子中

绘画教程步骤六：准备一捆麻绳来制作笼子上的铁丝

绘画教程步骤七：将麻绳用胶水粘贴在画面中形成独特的视觉效果

绘画教程

第一部分课堂点评1.通过观察图片素材及视频，呼吁小朋友们保护动物，不要虐待动物。2.通过引导激发了小朋友们爱护自然、爱护动物的情感。3.小朋友们能够依据图片进行创作，恰当的组织画面，表现出小动物的外形特征，并用水彩笔涂上美丽的颜色，体现出了一定的观察能力和动手能力。4.在创作中，运用简单有趣的方法来表现笼子，使画面形成独特的视觉效果。

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我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放