核心素养专练2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）配套教学设计.docx

核心素养专练2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）配套教学设计

主备人

备课成员

教材分析

本课是核心素养专练2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）配套教学设计，主要围绕八年级下册历史课本内容进行深入讲解和练习。教材以中国近代史为主题，涵盖了鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重大历史事件。通过本课的学习，使学生掌握这些历史事件的背景、过程、意义以及对中国近代化的影响，培养学生的唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。

教学目标：

1.理解并掌握八年级下册历史课本中的重要历史事件和人物。

2.提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。

3.激发学生对历史的兴趣，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

教学内容：

1.鸦片战争：英国对中国发动鸦片战争的原因、过程和结果，对中国近代化的影响。

2.太平天国运动：太平天国运动的背景、过程、意义以及失败的原因。

3.洋务运动：洋务运动的背景、过程、意义以及失败的原因。

4.戊戌变法：戊戌变法的背景、过程、意义以及失败的原因。

5.辛亥革命：辛亥革命的原因、过程、结果以及对中国的影响。

教学方法：

1.采用讲述、讨论、练习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.以史料为依据，培养学生的史料实证能力。

3.引导学生进行历史解释，培养学生的唯物史观。

教学评价：

1.通过课堂提问、练习题等方式，检测学生对历史知识的掌握程度。

2.关注学生在课堂上的表现，评价学生的参与度、合作能力和历史思维能力。

3.定期进行历史知识测试，了解学生的学习进度和存在的问题，及时进行教学调整。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的核心素养，主要包括唯物史观、史料实证、历史解释等方面。通过学习鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史事件，使学生能够运用唯物史观分析历史问题，形成正确的历史观。同时，通过分析史料，培养学生对历史资料的搜集、整理、分析能力，提高史料实证能力。此外，通过对历史事件的解释，使学生能够理解历史发展的规律，培养历史解释能力。通过本课的学习，使学生能够更好地认识历史，理解历史，培养爱国情怀和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件的背景、过程、意义以及对中国近代化的影响。

2.运用唯物史观分析历史问题，形成正确的历史观。

3.搜集、整理、分析史料，提高史料实证能力。

4.对历史事件进行解释，理解历史发展的规律，培养历史解释能力。

难点：

1.理解并掌握各个历史事件的背景、过程、意义以及对中国近代化的影响。

2.运用唯物史观分析历史问题，形成正确的历史观。

3.对史料进行深入分析，提高史料实证能力。

4.对历史事件进行解释，理解历史发展的规律，培养历史解释能力。

解决办法：

1.通过讲述、讨论等方式，详细讲解历史事件的背景、过程、意义以及对中国近代化的影响，帮助学生深入理解。

2.以史料为依据，引导学生运用唯物史观分析历史问题，形成正确的历史观。

3.提供充足的史料，引导学生进行搜集、整理、分析，提高史料实证能力。

4.通过讲解、练习等方式，引导学生对历史事件进行解释，理解历史发展的规律，培养历史解释能力。同时，鼓励学生主动探究、讨论，激发思维，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有核心素养专练2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于为学生提供直观的历史背景和情景，增强学生的学习兴趣和参与度。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，如模拟鸦片战争、太平天国运动等历史事件的实验，需提前准备相关实验器材，并确保其完整性和安全性，以便于学生亲自动手操作，加深对历史事件的理解和记忆。

4.教室布置：根据教学需要，将教室环境布置为适合分组讨论和实验操作的形式，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行合作学习和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对历史事件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命这些历史事件吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些与这些历史事件相关的图片或视频片段，让学生初步感受历史的魅力或特点。

简短介绍这些历史事