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温度

课题：温度课型：新授教学准备：教学课件

[学习目标]

1、让学生搜集有关天气的知识，了解天气预报中零下温度的含义。

2、会比较两个零下温度的高低。

学习重点：

了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。

[课前尝试]

1、准备温度计，并观察温度计，了解温度刻度的变化情况。

2、观看天气预报，了解各种天气温度变化记载。

3、读一读下面的数，并说一说下面的数表示的意义。

-5℃-7℃+9℃+4℃

[课堂探究]

1、说说昨天晚上你调查得关于天气方面的知识与方法。

中央电视台某天天气预报（长春最低气温零下8℃，上海最低气温4℃，天津最低气温零下2℃，青岛最低气温0℃，北京最低气温零下4℃…），请同学们记录上海、青岛、北京的最低气温。

2、学生自己解决.

上海（4℃）青岛（0℃）北京（零下4℃）

3、说明：（以0℃为界，上海的最低气温是零上的，而北京的气温是零上。一个在零摄氏度以上，一个在零摄氏度以下，一上一下，正好相反。

4、我们在数学上是如何区分和表示零上4℃与零下4℃的呢？

（零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四，“-4”读作负四。+4也可以写成4）

上海的气温可以