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青岛白珊学校干部听课、评课制度

课堂教学实施素质教育的主渠道，因此，各级教育教学领导干部积极参与教研活动，深入课堂听课、评课，指导教学，保证学校教学质量。

.听课数量：校长、副校长每周听课2—3节，一学期不少于30节；各部主任、副主任每周听课3—4节，一个学期不少于50节。

.听课要求：做到专心致志，不讲话，不接受私人电话。听课要有针对性，注重课堂观察，侧重发现问题、解决问题，在听课过程中必须认真做好听课记录，并随听随加评注，课后填写课后评议。

.评课要求：课后及时与授课教师交谈，通过自评、互评相结合的方式，从课改理念、学生心理发展规律及现代信息手段运用等方面肯定其优点，点出特色，指出不足，提出改进建议，促进教师业务能力的不断提高。

.校长随时检查干部听课笔记本，并对干部听评课情

况进行评估，提出改进意见。