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§4指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
教材要点
要点指数函数、对数函数、幂函数增长速度的比较
当a1时,指数函数y=ax是____函数,并且当a越____时,其函数值的增长就越快.
当a1时,对数函数y=logax是____函数,并且当a越____时,其函数值的增长就越快.
当x0,n1时,幂函数y=xn显然也是____函数,并且当x1时,n越____,其函数值的增长就越快.
状元随笔指数函数、对数函数和幂函数的增长差异
一般地,在区间(0,+∞)上,尽管函数y=ax(a1),y=logax(a1)和y=xn(n0)都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上.随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n0)的增长速度,而y=logax(a1)的增长速度则会越来越慢,总会存在一个x0,当xx0,就有logaxxnax.
基础自测
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)函数y=x2比y=2x增长的速度更快些.()
(2)y=ax(a1),y=xn(x0,n1)和y=logax(a1)都是增函数,且它们的增长速度是一样的.()
(3)函数y=2x与函数y=x3的图象有且只有两个交点.()
(4)指数函数一定比对数函数增长的快.()
2.下图反映的是下列哪类函数的增长趋势()
A.一次函数B.幂函数
C.对数函数D.指数函数
3.四个函数在第一象限中的图象如图所示,a,b,c,d所表示的函数可能是()
A.a:y=2x,b:y=x2,c:y=x,d:y=2-x
B.a:y=x2,b:y=2x,c:y=2-x,d:y=x
C.a:y=x2,b:y=2x,c:y=x,d:y=2-x
D.a:y=ax,b:y=x2,c:y=2-x,d:y=x
4.若a1,n0,则当x足够大时,ax,xn,logax中最大的是________.
题型1函数增长快慢的比较——师生共研
例1已知函数f(x)=2x和g(x)=x3的图象如图,设两个函数的图象相交于点A(x1,y1)和B(x2,y2),且x1x2.
(1)请指出图中曲线C1,C2分别对应哪一个函数;
(2)若x1∈[a,a+1],x2∈[b,b+1],且a,b∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},指出a,b的值,并说明理由
方法归纳
比较函数增长快慢的方法:(1)利用指数函数、幂函数、对数函数的不同的增长特点比较函数增长的快慢;(2)借助函数图象,通过图象特点以及变化趋势来比较函数的增长快慢;(3)通过计算相同区间上函数值的增量的大小来比较函数增长的快慢.
跟踪训练1(1)下列所给函数,增长最快的是()
A.y=5xB.y=x5
C.y=log5xD.y=5x
(2)以下是三个函数y1,y2,y3随x变化的函数值列表:
x
1
2
3
4
5
6
7
8
…
y1
3
9
27
81
243
729
2187
6561
…
y2
1
8
27
64
125
216
343
512
…
y3
0
0.630
1
1.261
1.465
1.630
1.771
1.892
…
其中关于x成指数函数变化的函数是________.
题型2根据函数的不同增长特点比较大小——自主完成
1.设a=log132,b=log23,c=(12)0.3,
A.abcB.acb
C.bcaD.bac
2.比较下列各组数的大小:
(1)(23
(2)0.32,log20.3,20.3;
(3)(14)12,
方法归纳
(1)比较函数值大小的关键在于构造恰当的函数,若指数相同而底数不同,则考虑幂函数;若指数不同而底数相同,则考虑指数函数;若底数不同,指数也不同,则需引入中间量.
(2)将函数值涉及的函数的图象在同一直角坐标系中画出来,通过图象位置之间的关系比较大小.
题型3函数不同增长特点在实际问题中的应用——师生共研
例2某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随销售利润x(单位:万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励模型:y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x,其中哪个模型符合该公司要求?
方法归纳
(1)在实际问题中,选择函数模型时,首先要明确各种不同函数在增长快慢上的差异,其次要根据问题的实际需要,辅之以必要的数据计算,从而选择最恰当的函数模型.
(2)从这个例题可以看到,底数大于1的指数函数模型比一次项系数为正数的一次函数模型增长速度要快得多,而后
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