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- 2024-09-11 发布于河南
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课题:空间向量的数量积(1)
课时:03
课型:新授课
教学目标:
1.掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;
2.掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简
单问题。
教学重、难点:空间数量积的计算方法、几何意义、立体几何问题的转化。
教具准备:与教材内容相关的资料。
教学设想:激发学生的学习热情,激发学生的求知欲,培养严谨的学习态度,培养积极进取
的精神.
教学过程
学生探究过程:(一)复习:空间向量基本定理及其推论;
(二)新课讲解:
1.空间向量的夹角及其表示:
已知两非零向量
,在空间任取一点,作,则叫做向量与
a,bOOAa,OBb
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