（人教A版选修2-1）高二数学教案：第二章 圆锥曲线与方程 2.2~02《椭圆及其标准方程》.pdfVIP

课题：椭圆及其标准方程

课时：02

课型：新授课

教学目标：

1.知识与技能目标

理解椭圆的概念，掌握椭圆的定义、会用椭圆的定义解决实际问题；理解椭圆标准方程

的推导过程及化简无理方程的常用的方法；了解求椭圆的动点的伴随点的轨迹方程的一般方

法．

．

2.过程与方法目标：培养学生观察、实验、探究、验证与交流等数学活动能力。

3.情感、态度与价值观目标

通过作图展示与操作，必须让学生认同：圆、椭圆、双曲线和抛物线都是圆锥曲线。

4.能力目标

（1）.培养想象与归纳能力，培养学生的辩证思维能力，培养学生实际动手能力，综合利用

已有的知识能力．

（2）.数学活动能力：培养学生观察、实验、探究、验证与交流等数学活动能力．

（3）.创新意识能力：培养学生思考问题、并能探究发现一些问题的能力，探究解决问题的

一般的思想、方法和途径．

教学过程：

（1）预习与引入过程

当变化的平面与圆锥轴所成的角在变化时，观察平面截圆锥的截口曲线（截面与圆锥侧

面的交线）是什么图形？又是怎么样变化的？特别是当截面不与圆锥的轴线或圆锥的母线平

行时，截口曲线是椭圆，再观察或操作了课件后，提出两个问题：