第2课氧气含量的测量(重点练)九年级化学上册十分钟同步课堂专练(人教版).pdfVIP

第2课氧气含量的测量(重点练)九年级化学上册十分钟同步课堂专练(人教版).pdf

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第二单元

第2课氧气含量的测量

一、选择题:

12019·1

.(上海初三课时练习)图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感

23

器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图、图是用该装置测得的红磷和木炭分别

在集气瓶中燃烧的压强-

ppp’

时间关系图(该装置气密性良好,是集气瓶内初始气压,和分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内

0

的气压)。下列说法不正确的是()

A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果有影响

B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

Cp=0.79pp’=p

.0,0是因为红磷和木炭燃烧产物状态不同造成的

D3

.由图可推出空气中氧气的含量

D

【答案】

A

【解析】.若所用药品过少,就不能将装置内的氧气耗尽,会导致实验结果出现误差,不符合题意;

B.反应开始时,物质燃烧放出大量的热,气体体积受热膨胀,所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放

C

热造成的,不符合题意;.压强不同的原因主要是木碳燃烧生成了二氧化碳气体,而红磷燃烧生成五氧

D

化二磷固体,不符合题意;.由于碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然消耗了氧气,但又生成了气体,装

D

置内气体压强保持不变,无法测定,符合题意。故选。

22020·()

.(成都市金花中学初三二模)将等容积、等质量含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细沙的两

()

个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭如图所示,

使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平

A.指针偏向右

B.指针偏向左

C.仍处于平衡状态

D.指针先向左偏后向右偏

B

【答案】

【解析】白磷燃烧生成五氧化二磷固体,使瓶内压强变小,木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内压无明显变

化,但两边集气瓶物质总质量相等,天平平衡。当冷却至室温,打开止水夹后,右边集气瓶的压强高大于

左边的集气瓶的压强,导致部分气体流入左边集气瓶,使左右集气瓶内压强相等,因此,左边集气瓶内物

B

质总质量增多,天平指针偏向左。故选。

3.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来

测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的

水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()

A.实验前必须检查装置的气密性

B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

B

【答案】

A

【解析】.如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,实验前必须检查装置的气密性,故正

确;

B.铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是

45mL

25020mL=230ml45mL45mL=≈1

(﹣),

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