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教师面试教育教学常识题

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教师面试教育教学常识题

教师面试教育教学常识题

一、教育理论常识

1.简述我国的教育方针。

我国的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.简述教育的基本特征。

教育具有生物性与社会性、历史性与时代性、个体性与社会性、连续性与发展性等基本特征。

3.简述教育的基本要素。

教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响或教育内容、教育手段、教育环境等。其中，教育者是教育主体，在教育过程中起主导作用；受教育者是学习活动的主体，具有主观能动性；教育影响是教育活动中最基本、最重要的变量，包括影响内容与影响方式。

4.请简要说明“问题导学”模式下备课工作的三个重要环节。

在“问题导学”模式下，备课工作的三个重要环节是研读教材、设计问题、设计教学活动。其中，研读教材包括了解本单元在学科中的位置，把握教学要求和重点难点；理解教材内容，揭示各部分知识之间的内在联系；领会编者的编排意图。问题设计要体现学生的认知程序，将知识点分成有梯度的连贯的符合学生认知程序的问题，要做到节选单元内容有机融合，由浅入深、由点到面、由局部到整体。同时要注意提问的价值性、启发性、难易适度适量性，并有一定的艺术与语言技巧。教学活动设计包括学法指导设计、教学环节时间预设、学生课堂活动预设等，以营造学生活动主线，突出学生的主体性。

二、教学实施常识题

1.请简要说明教学组织的形式。

教学组织的形式主要有：集体教学、分组教学和个别教学。集体教学是指教师对全班学生集体进行教学；分组教学是指教师按学生的学习能力或学习成绩把学生分成若干小组进行异步教学；个别教学则是指教师根据学生的不同特点，对学生个人进行教学。在实际教学中，这三种形式可以结合运用。

2.请简要说明课堂教学中的提问技巧。

课堂教学中的提问技巧包括：首先，要紧扣教学目标，提问要有目的性；其次，要难易适中，提问要有针对性；第三，要面向全体，因材施教，提问要能激发全体学生的主动参与意识；第四，要语言规范简练，要有艺术性；第五，要及时归纳总结，鼓励学生发表自己的见解和看法。同时要注意克服提问的几种常见病态现象：信口提问、过多提问、不重视提问的信度和效度以及提问流于形式却缺乏反馈和反思。

三、班级管理常识题

1.请简要说明班主任的主要任务和工作内容。

班主任的主要任务包括：全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况；引导学生制定有利于提高学习动力和学习能力的发展规划，帮助学生在学习生活中树立正确的人生观、价值观和世界观；教育学生明确自己的目的和任务，自觉遵守学校规章制度，形成良好的学习风气和氛围；充分发挥集体教育作用，培养班级组织管理能力，建立文明、健康、和谐的班集体；认真做好个别学生的思想政治工作，通过多种方式帮助学生完成学习任务和提高学习成绩，减少违纪现象；注意发现班级存在的问题，分析原因，提出切实可行的解决办法；定期向学生代表了解学校教育教学情况及对班级的建议和意见，及时反馈给学校相关处室和学生家长；定期参加学生大会和主题班会以及组织开展有意义的课外活动等。

班主任的工作内容主要包括：全面负责班级学生的思想工作、学习工作、生活工作和各类活动的安排工作；教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范以及学校各项规章制度；负责对学生进行安全教育，制定安全防范措施；指导学生课外活动小组的工作；组织安排学生参加劳动等。

以上就是教师面试教育教学常识题的主要内容。在准备面试时，这些知识点的掌握程度将直接影响到你的表现。同时，你也应该根据自己的实际情况和经验进行适当的调整和发挥。

教师面试教育教学常识题

一、教育方针

1.简述我国的教育方针是什么？

教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，它规定了教育工作的总方向，表明国家在教育方面的基本价值取向，以及实现这些价值的原则和方法。我国的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

2.如何理解“立德树人”在教育中的地位？

“立德树人”是教育的根本任务，也是教育的核心价值所在。教育要以德育为先，注重培养学生的品德修养和道德观念，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。教师在教学过程中要注重德育渗透，通过言传身教引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。

二、课程知识

1.简述课程的基本概念及其构成要素。

课程是学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。它包括课程计划、课程标准、教材、课堂教学、课外活动等要素。课程是