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大学生心理健康课的结课论文

目前大学生面临的社会环境复杂多样，信息渠道日益增多，由此引

发大学生的心理问题和思想问题不断增加，引来了人们的关注。篇一

《浅析大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合》摘要：大学

生思想政治教育与心理健康教育在高校中关系密切，二者既有区别，

又有联系。对大学生进行思想政治教育的同时，必须要结合心理健康

教育，这样才能在培养合格人才的道路上走的更远。本文就大学生思

想政治教育和心理健康之间的关系进行简单的论述，探索适合当前大

学生思想政治教育科学方法，提高思想政治教育的实效性，促进大学

生心理健康的发展。关键词：大学生;思想政治教育;心理健康教育大

学生作为中国特色社会主义现代化建设的主力，他们不仅要具备扎实

的专业知识，还要有良好的道德情操，同时还要有健康的心理状态。

我们一直提倡对大学生进行思想政治教育，以此让大学生树立崇高的

职业理想和服务社会的人生价值观，随着市场经济的发展，我们越来

越发现，有些学生的心理需要疏导，仅仅依靠思想政治教育是解决不

了的，因此，高校要对学生进行心理指导和健康教育，“要把心理健

康教育融入到思想政治教育之中,开展深入细致的思想教育活动,做

到‘一把钥匙开一把锁’，化解矛盾,润物无声”。实现思想政治教

育和心理教育的有机结合。高校学生思想政治教育和心理健康教育之

间的区别和联系二者的主要区别有：1.理论基础不同。思想政治教育

是旨在使受教育者形成一定的思想政治观念即政治观点、信念、世界

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观和道德观的社会活动，属于社会意识形态领域的马克思主义科学体

系，通过对大学生进行哲学、政治学和伦理学的讲授，心理健康教育

则旨在培养和提高教育对象的心理素质。而心理健康教育以心理学、

医学、教育学方面的理论为基础，涉及到行为主义、精神分析、人格

的发展和完善，是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、性格、动

机、潜意识等一切心理活动的总称，侧重的不是社会意识形态。2.

目的不同。思想政治教育在本质上是以符合社会需要的世界观来培养

适合社会的人生观和价值观，培养大学生对美与丑、善与恶的分辨，

以积极的人生态度来面对生活。而心理健康教育侧重于学生心理层

面，不以道德选择和价值培养为目的，不指定任何既定的价值观，不

从内容上干预当事人的价值取向，而是培养学生不断正确认识自我，

增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，从而形成良好的心理品

质，个性和健全的人格。3.教育方法不同。大学生思想政治教育，除

具备思想政治教育专业的教师外，非思想政治教育专业的教师、机关

人员都可以，采取外部灌输的方法，通过正面教育、榜样示范、批评

表扬、实际锻炼等手段，力图用教育者的思想观念影响受教育者。而

心理健康教育要求专门学过心理学等专业课程和具有从业资格的人

员进行，主要采用心理训练、心理测量、心理咨询等方法，不采取强

制和灌输的方法。二者的联系有：1.教育内容具有互补性。当今的大

学生，心理问题的产生是多方面的，但是多数是与思想政治教育结合

到一起，无论是思想政治教育还是人的心理，都属于主观意识方面，

健全的人格和健康的心理素质有利于思想政治教育实效性的发挥，同

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时经常性和有针对性的思想政治教育，也会对健康心理的形成有作

用。2.教育目的的一致性。大学生思想政治教育是培养适合社会主义

的建设者和接班人，通过大学生正确的世界观、人生观和价值观来体

现出来;大学生心理健康教育是通过心理咨询、心理辅导来引导大学

生心理向健康方向发展，以