五年级语文上册第二单元语文园地二第二课时. 1 .docxVIP

五年级语文上册第二单元语文园地二第二课时. 1 .docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

西吉县第一小学语文电子备课教学设计

年级

五年级

课题

语文园地二

课时

共(二)课时

第(2)课时

一次备课教师

李春燕

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思。

2.能用具体情景表现成语的意思。

3.背诵积累关于珍惜时间的名句

教学重点

能用具体情景表现成语的意思。

教学难点

背诵积累关于珍惜时间的名句

教学准备

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

(5)

上节课我们学习了“交流平台”围绕“阅读要有一定的速度”。这节课我们继续学习语文园地二。

激发学生的学习兴趣

(25)

一、词句段运用——概括句义

读题目,明要求。

2.读例句,找方法。

3.做练习,用方法。

4.说想法,找方法。

二、词句段运用——据词扩写

1.读一读:读题目,明要求。

2.说一说:找方法,进行归纳。

3.练一练:用方法,巩固提高。

三、日积月累——背诵名句

1.学生自由读“日积月累”中的名句。

2.指导朗读,读出节奏和韵律。

3.指名说说这几句话的意思。

阅读时,分析概括能力是读懂内容的重要因素,也是提高阅读速度的基础。本环节旨在训练学生在读中抓住关键词句,提取重要信息,概括语句的意思。

测评

反馈

(5)

指名说成语,其他同学描述具体情景。

小结

拓展

(5)

同一个意思,有时可以有不同的表达方式——可以用一个成语概括,也可以用一段文字来描写。写作时,我们可以根据自己表达的需要,灵活运用。

文档评论(0)

techinfo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档