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福建省莆田市仙游县郊尾中学2024-2025学年高二历史上学期其次次月考试题（含解析）

第Ⅰ卷（选择题）

1.关于孔子思想的叙述，不正确的是

A.提出“仁”的学说 B.主见“克己复礼”

C.提倡“为政以德” D.提出“民贵君轻”思想

【答案】D

【解析】

依据题意和所学学问可知，孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教化家，儒家学派的创始人，孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”，政治思想是“为政以德”，哲学思想是“对鬼神敬而远之”，教化思想是“有教无类、因材施教”等可知ABC正确，但不符合设问，解除。孟子战国时期儒家学派的代表人物，“仁政”是其思想核心，D符合设问，所以选D。

点睛：解决此题的关键是审题，明确设问要求“不正确的是”，然后带着要求联系所学学问找出孔子思想的主要内容，依据选项逐一解除即可得出答案。

2.“天下莫柔弱于水，而攻坚毅者莫之能胜”,以上言论反映的思想是

A.唯物论思想 B.辩证法思想 C.无为而治思想 D.民本思想

【答案】B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生精确解读材料信息的实力，材料中“弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，奠能行”说明白以弱胜强，以柔克刚冲突双方相生相克的辩证法思想，这符合中国古代道家哲学的特征，所以答案选B。ACD三项思想内涵与材料上述特征不符。

考点：中国传统文化主流思想的演化·春秋战国时期的百家争鸣·老子的主见

3.战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以

吏为师。”这句话反映的是

A.儒家的思想 B.道家的思想

C.墨家的思想 D.法家的思想

【答案】D

【解析】

从材料中得出“以法为教，以吏为师”，意思是教学内容是法律，有懂法律的人担当官吏，体现法家思想。选D项。

4.儒学教化官方化和制度化的标记是（）

A.孔子开创私人讲学之风 B.汉武帝创设太学

C.隋唐科举制度的创立 D.明朝八股取士

【答案】B

【解析】

略

5.“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是

A.存天理，灭人欲

B.格物致知

C.致良知

D.独创本心

【答案】A

【解析】

本题是考查学生对理学学问的理解。依据所学学问可以得出“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是存天理，灭人欲。BCD项是相识理的方法，与题干不相符合。所以选A。

6.据说，孔子曾向一位智者请教“救世”之道，智者却一言不发，以一手指天，一手指地，然后席地而眠。孔子若有所悟，作揖告辞。你认为孔子请教的这位智者最有可能代表哪个流派？

A.道家 B.墨家 C.法家 D.阴阳五行家

【答案】A

【解析】

【详解】从智者的举动中可以推断，他是隐喻“任其自然”、“无为而治”，这是道家的思想。事实上，孔子当时请教的对象正是道家创始人老子，故选A；墨家产生于战国时期，而孔子是春秋人，B不符合题意，解除；法家主见法治、中心集权，不符合题意，解除C；阴阳五行家认为世界是在阴阳二气作用的推动下孪生、发展和改变，不符合题意，解除D。

7.明清之际，产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想，其社会缘由包括（）

①商品经济的发展②封建专制统治的腐败

③社会阶级冲突尖锐④西方民主、自由思想的传入

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

【答案】A

【解析】

本题考查学生对明清进步思想的理解。明清产生进步思想的缘由主要从政治、经济

以及社会冲突等几个方面分析。④是错误的；明清实行闭关锁国的政策，没有西方民主和自

由思想的传入。通过解除法。所以选A。

8.春秋时期，鲁国的孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了许久的生命力，主要得益于

①其思想体系依据时代的须要在不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡

③宗教思想始终没有得到广泛传播④封建官办教化对儒家思想的大力传播

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

【答案】D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学学问解决问题的实力，儒家思想之所以能够成为中国古代传统文化的主流思想主要是因为其自身学说不断调整适应了统治的须要，其正统地位的确立也是统治者大力提倡的结果，所以①②④项表述正确，③说法错误，在儒学处于正统地位之时，佛教和道教在中国都得以广泛的传播，故答案选D。

考点：儒学正统地位的确立

点评：根本缘由或主要缘由类选择题是高考历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事务或现象的根本缘由可以从以下几个方面入手：①政治现象的根本缘由从经济关系上入手；②经济现象的根本缘由从当时的生产力入手；③社会意识形态的根本缘由从当时的社会生产方式入手；④历史事务的存在和发展的根本缘由从内因入手