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福建省龙岩市一级达标校2024-2025学年高二政治下学期期末质检试题

（考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分）

留意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。

第一部分（选择题 共48分）

一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

1.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。在抗击疫情中，全国文艺工作者第一时间用诗歌、绘画、音乐、小品等各种艺术形式主动投身抗疫主题的文艺创作，讴歌“逆行者”的精神境界，极大地缓解了公众的恐慌与焦虑，鼓舞了人们战胜疫情的土气。这表明

①人们在社会实践中创建文化并享用文化

②文化的价值取决于题材形式和受众的广泛性

③文艺创作要着眼于人民群众的精神文化须要

④文化作为一种精神力气能够促进人的全面发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.《关于全面加强新时代大中小学劳动教化的看法》指出：把劳动教化纳入人才培育全过程，贯穿大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展改变和学生生活实际，主动探究具有中国特色的劳动教化模式，创新体制机制，留意教化实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。加强劳动教化

①说明爱劳动是中华民族精神的核心，应继承中华传统美德

②表明教化确定文化发展方向，具有文化传承的能动性作

③能够发挥劳动在树德、增智、强体、育美上的综合育人价值

④有利于引导学生酷爱劳动，形成良好劳动习惯，促进全面发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.地名不仅是一个称呼、一个符号，而且是透视华夏文明的一扇窗。“六尺巷”，彰显着和谐礼让的大家风范；“义乌”，持续着“颜乌尽孝”的乡风典故；“崇礼”，体现着崇德向善的品德追求。对此，下列理解正确的是

①地名文化具有明显的区域特征，不具有共性和普遍的规律

②以上地名作为文化载体，孕育了一种地域独特的民风民德

③发掘地名背后的历史、情感和信仰，有助于培育家国情怀

④地名文化都是优秀的传统文化，必需全面地加以继承发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.2024年10月21日，中法合拍纪录片《论语导读》开机仪式在法国巴黎实行。该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索，讲解并描述了中华文明和欧洲文明相遇、相识、沟通、互鉴的历史故事。该纪录片的拍摄

①体现了文化既是民族的又是世界的

②推动了中法两国在文化上的相互认同

③推动了中西方文化进一步沟通传播

④有助于消退中西方文化的差异与隔阂

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.端午节期间，全国各地开展活动让端午传统文化进学校、入社区，组织包粽子竞赛，让孩子学做香包，进行端午节日文化讲座，既有传统习俗活动又有创新元素，在特色活动中体验传统民俗节日风情，让节日有滋有味，丰富厚重。这表明

①传统习俗确定着人们的精神生活 ②庆祝民族节日是民族文化的集中展示

③端午节传统文化具有相对稳定性 ④民族节日是中华传统文化的基本载体

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.登泰山，体会“会当凌绝顶，一览众山小”；游西湖，感受“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”。尽情山水之间，品尝诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此相识正确的是

A.文化旅游的发展确定了人们的文化修养

B.传承诗词文化重在发掘其中的经济价值

C.游山川，悟诗词，有助于深化文化体验

D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径

7.人们研读《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等四大名著，既是阅读中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的学问之库。可见，我国的四大名著是

①历史文脉，标记中华民族文明的程度

②时代精神，凝合中华民族复兴的力气

③文化经典，具有崇高地位和深远影响

④民族珍宝，呈现中华文学艺术的丰富内涵

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.教化部办公厅发布《关于印发2024年中小学教学用书书目的通知》，要求中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学协助资料的链接网址、二维码等信息。这主要是基于

①文化市场的自发性引发了一些令人忧虑的现象

②教材是教化的工具和载体，更加须要加强管理

③商业广告是落后腐朽文化，坚决抵制、依法取缔

④校内是培育学生道德情操的净土，应杜绝任何商业广告

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.64年前，数千名上海交通高校师生响应国家号召，到国家最须要的地方去建功立业，将命运融入国家发展、时代进步的大潮洪流之中，形成