六年级科学下册第四单元每课重点知识.pdfVIP

六年级科学下册第四单元每课重点知识.pdf

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第四单元理想的家园

13洁净的水域

知识清单必背

1.水域污染的主要原因:直接排放生活污水、粪便;直接排放工

业废水;农药、化肥等随着雨水流入水域;随意向水体倾倒固体垃圾。

2.被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染病,如痢疾;

水中的有害物质会导致人体中毒,被污染的水还会导致水生生物死亡,

污水灌溉会影响灌区农作物的生长,影响植食动物的健康。人食用这

样的农作物以及动物的肉、奶后会致病。

3.去除水域中的固体废弃物常用的方法,包括打捞、沉淀、过滤

等。

4.造成滇池污染的原因是由于城市规模扩大,导致入湖的污染物

迅速增多,再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因,致使

滇池水质迅速恶化,富营养化严重。

5.治理滇池的途径和方法:人们采取多样化的水污染治理措施,

如治理周边污染源、实施雨污分流、从外流域引水、控制水面交通、

生态清淤等。

6.雨污分流是指将雨水和污水分开,各用一条管道排放并进行后

续处理的排污方式。

1

7.雨污分流便于雨水收集利用和集中管理排放,使污水处理厂减

少处理水量,提高处理效率。

8.治理水域污染的方法一般包括物理方法、化学方法和生物方法。

探究活动必会

做一个模型,研究污水和固体废弃物是怎样从陆地进入水域的。

现象:往泥土中慢慢倒水后,带有食用色素的水和泡沫粒进入了

另一个托盘中。

结论:污水会通过地表径流和地下水进入水域。固体废弃物会随

着雨水冲刷和地表径流进入水域。

活动手册参考

一、把可能造成水域污染的原因写在框里。

二、调查你所在城市的水域污染情况及治理方法。

调查项目调查结果

1.饮用水的来源××水库

2

2.饮用水的质量较好

3.水源是否曾经被污染是

4.污染物主要来自哪里生活垃圾

5.水污染治理的主要方法打捞、沉淀、过滤

我对保护水域的建议:制定相关规定,定期清理等。

3

14清新的空气

知识清单必背

1.清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适,污浊的空气中含有大

量有害物质,会刺激人体的器官,产生很多不适反应,如刺眼、刺鼻、

咳嗽、恶心等,危害身体健康。

2.雾霾是雾和霾的组合词。霾是由空气中的灰尘、烟尘和一些有

毒的化学物质等微粒组成的。雾和霾虽然是两种不同的天气现象,但

常常同时出现。

3.空气中的PM2.5,即粒径在2.5微米以下的可吸入颗粒物,是形

成霾的主要原因。因其颗粒小,故能长时间悬浮于空气中。其在空气

中含量(浓度)越高,代表空气污染越严重。

4.PM2.5主要来自汽车尾气、扬尘、工厂排放的废气,煤炭、秸

秆和木柴等燃烧产生的烟尘等。PM2.5携带大量病菌、重金属、有机

污染物,可以直接被人体吸入肺部,并聚集在呼吸道、肺泡,甚至进

入血液,引发哮喘、支气管炎等呼吸道疾病,进而损害人体健康。

5.应对雾霾的方法。

(1)在雾霾比较严重时,尽量不要出门。如果必须要出门,需戴好

口罩,做好防护措施。

(2)制定相关法律法规,限制工厂废气和汽车尾气的排放。

4

(3)积极发展新能源汽车,以减少汽车尾气对空气的污染。

(4)不要在农田焚烧麦秸或稻秸,将麦秸和稻秸回收用来制作肥料,

既节约资源,又能防止空气污染。

(5)植树造林可以调节气候、保持水土、减轻大气污染。

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