兵马俑从古墓到世界遗产.docx

兵马俑从古墓到世界遗产

一、教学内容

本课教学内容选自人教版八年级上册《历史》第五章《步入近代》第二节《近代前夜的盛世与危机》中的“英国的殖民扩张和掠夺”。具体内容涵盖了英国在新航路开辟后的殖民扩张行为，以及其在18世纪中叶的工业革命前夜的盛世与危机。

二、教学目标

1.了解英国殖民扩张的过程及其对世界历史的影响。

2.掌握英国工业革命前夜的盛世与危机，认识其对英国工业革命的影响。

3.培养学生的史料实证、历史解释和家国情怀的核心素养。

三、教学难点与重点

重点：英国殖民扩张的过程及其影响；英国工业革命前夜的盛世与危机。

难点：英国殖民扩张的历史背景及其与英国工业革命的关系。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：历史课本、笔记本、文具。

五、教学过程

1.导入新课

教师通过展示兵马俑的图片，引导学生思考：兵马俑是我国古代文化的瑰宝，那么它是如何从古墓走向世界，成为世界遗产的呢？从而引出本课的主题。

2.自主学习

学生根据课文内容，自主学习英国殖民扩张的过程及其影响。教师巡回指导，解答学生的疑问。

3.课堂讲解

教师结合课文内容，讲解英国殖民扩张的过程及其对世界历史的影响。重点讲解英国在18世纪中叶的工业革命前夜的盛世与危机。

4.案例分析

教师展示英国殖民扩张的实例，如印度、北美等，引导学生分析英国殖民扩张的行为及其影响。

5.随堂练习

学生根据所学内容，完成课后练习题。教师批改并及时反馈。

6.课堂讨论

教师组织学生就英国殖民扩张和工业革命前夜的盛世与危机展开讨论，分享各自的观点和感受。

六、板书设计

板书英国的殖民扩张和掠夺

板书内容：

1.英国殖民扩张的过程

新航路开辟

早期殖民扩张

英国的世界帝国

2.英国殖民扩张的影响

资本主义的发展

世界各地的联系加强

亚非拉国家的落后

3.英国工业革命前夜的盛世与危机

农业革命

手工业的发展

社会矛盾的加剧

七、作业设计

1.请简述英国殖民扩张的过程及其影响。

2.结合所学内容，谈谈你对英国工业革命前夜的盛世与危机的认识。

答案：

1.英国殖民扩张的过程：新航路开辟后，英国开始早期殖民扩张，通过海外探险、掠夺资源、贩卖奴隶等手段，逐步建立起一个庞大的世界帝国。这促进了资本主义的发展，加强了世界各地的联系，但也导致了亚非拉国家的落后。

2.英国工业革命前夜的盛世与危机：18世纪中叶，英国经历了农业革命和手工业的发展，社会生产力得到了极大的提升。然而，随着社会矛盾的加剧，特别是工人阶级的生活状况堪忧，英国社会面临着严重的危机。这种危机为工业革命的爆发提供了条件。

重点和难点解析

一、自主学习环节

在自主学习环节中，学生需要根据课文内容，自主学习英国殖民扩张的过程及其影响。这一环节是培养学生自主学习能力的重要阶段，学生需要通过阅读课文、整理笔记、分析问题等方式，掌握英国殖民扩张的基本知识和主要影响。教师在这一环节中的角色是指导者和辅助者，需要巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生克服学习中的困难。

二、课堂讲解环节

在课堂讲解环节中，教师需要结合课文内容，讲解英国殖民扩张的过程及其对世界历史的影响。这是教学的核心环节，教师需要运用专业知识，深入浅出地讲解复杂的历史事件，帮助学生理解和掌握英国殖民扩张的历史背景、过程和影响。同时，教师还需要引导学生思考英国殖民扩张与英国工业革命的关系，让学生认识到英国殖民扩张为英国工业革命提供了资本、市场和资源，是英国工业革命的重要前提。

三、案例分析环节

在案例分析环节中，教师需要展示英国殖民扩张的实例，如印度、北美等，引导学生分析英国殖民扩张的行为及其影响。这一环节是培养学生历史解释能力的重要阶段，学生需要通过分析具体案例，深入了解英国殖民扩张的实际行为和深远影响。同时，这一环节也有助于培养学生的批判性思维能力，让学生认识到英国殖民扩张的双面性，既有促进资本主义发展和加强世界各地联系的一面，也有导致亚非拉国家落后的一面。

四、课堂讨论环节

在课堂讨论环节中，教师需要组织学生就英国殖民扩张和工业革命前夜的盛世与危机展开讨论，分享各自的观点和感受。这一环节是培养学生历史解释和交流能力的重要阶段，学生需要通过讨论，运用所学知识，表达自己的观点和理解。同时，这一环节也有助于培养学生的团队合作精神，让学生在交流和讨论中，相互学习，共同进步。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应注重语言的准确性和生动性，运用恰当的语调，引起学生的兴趣和注意力。在讲解英国殖民扩张的过程时，可以使用激昂的语调，突出其壮丽和残酷；在讲解工业革命前夜的盛世与危机时，可以使用深沉的语调，表达其复杂和深刻。

2.时间分配：在教学过程中，教师