婴幼儿急疹护理措施PPT大纲.pptx

汇报人：xxx

20xx-04-11

婴幼儿急疹护理措施PPT大纲

目录

CONTENTS

婴幼儿急疹概述

发热期护理要点

皮疹期护理策略

营养支持与饮食调整建议

心理关爱与安抚技巧分享

并发症观察及就医指南

01

婴幼儿急疹概述

婴幼儿急疹，又称婴儿玫瑰疹，是一种急性发热发疹性疾病，常见于婴幼儿。

定义

由人类疱疹病毒6、7型感染引起，这些病毒在婴幼儿中广泛传播，通过飞沫、接触等途径传播。

发病原因

患儿体温可迅速升高至39℃以上，持续3～5天。

在热度突然下降后，皮肤出现玫瑰红色的斑丘疹，多分布于面部、躯干和四肢。

热退疹出

突发高热

其他症状

部分患儿可能伴有轻微咳嗽、流涕、腹泻等症状。

多发生于2岁以内的婴幼儿，四季均可发病。

年龄与季节

突发高热，热退疹出。

典型症状

血常规检查可见白细胞计数减少，淋巴细胞相对增多。

实验室检查

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传播途径：主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群；也可通过接触被病毒污染的物品而感染。

预防措施

保持室内空气流通，避免去人群密集场所。

培养良好的卫生习惯，如勤洗手、不共用餐具等。

增强婴幼儿免疫力，合理膳食，适当锻炼。

如有发热、皮疹等症状，及时就医并隔离治疗。

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发热期护理要点

每2-4小时测量一次体温，并做好记录，以了解体温变化趋势。

定时测量体温

观察伴随症状

判断病情严重程度

注意观察宝宝有无寒zhan、惊厥、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，以便及时发现并处理。

根据体温高低、发热持续时间及伴随症状，初步判断病情轻重。

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用32-34℃的温水擦拭宝宝全身，特别是腋窝、腹股沟等血管丰富部位，以助散热。

温水擦浴

用冷毛巾或冰袋敷在宝宝额头上，可降低头部温度，减轻头痛不适。

冷敷额头

保持室内空气流通，适当减少衣物和被子，使宝宝处于舒适的环境中。

降低环境温度

选择合适药物

根据宝宝年龄、体重及病情选择合适的退热药物，如对乙酰氨基酚、布洛芬等。

掌握用药剂量和时间

严格按照医生或药师的指示给宝宝服用药物，不可自行增加剂量或缩短用药间隔。

观察药物反应

注意观察宝宝服用药物后的反应，如出现过敏反应、胃肠道不适等症状应及时就医。

03

皮疹期护理策略

使用温水和无刺激性的洁肤产品轻轻清洁宝宝的皮肤，避免使用过热或过冷的水。

清洁

在宝宝皮肤微干时，立即涂抹温和、无刺激的婴儿专用保湿乳液，以保持皮肤水分。

保湿

在皮疹期间，可以给宝宝洗澡，但需注意水温、洗澡时间和洗澡方式，避免过度擦洗皮肤。

洗澡

防止感染

保持宝宝指甲短而干净，避免宝宝抓破皮疹导致感染。同时，保持宝宝生活环境的清洁卫生，定期开窗通风，避免细菌滋生。

避免刺激

避免宝宝接触可能引起刺激的物品，如某些洗涤剂、香水、粗糙的衣物等。

饮食注意

在宝宝急疹期间，饮食应以清淡、易消化为主，避免给宝宝食用可能引起过敏或刺激的食物。

给宝宝选择柔软、透气、无刺激性的棉质衣物，避免穿着化纤、羊毛等可能引起刺激的衣物。

衣物选择

衣物应宽松舒适，避免过紧或过厚，以免影响宝宝散热和汗液排出。同时，根据天气变化及时增减衣物，避免宝宝受凉或过热。

穿着注意

保持宝宝衣物的清洁干燥，及时更换尿布和内衣，避免细菌滋生和感染风险。

换洗频率

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营养支持与饮食调整建议

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适量摄入脂肪，以植物油为主

如橄榄油、芝麻油等，可为患儿提供必需的脂肪酸。

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提供高热量、高蛋白、易消化的食物

如瘦肉、鸡蛋、鱼肉、豆腐等，以满足患儿在疾病期间的能量和营养需求。

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多吃蔬菜水果，补充维生素和矿物质

如西红柿、胡萝卜、菠菜、苹果等，有助于增强患儿的免疫力。

发热和出疹期间，患儿容易出汗和失水，因此要及时补充水分，防止脱水。

可适量饮用淡盐水、果汁或运动饮料等，以补充电解质和矿物质。

避免饮用含咖啡因、糖分过高的饮料，以免加重脱水症状。

避免食用辛辣、刺激性食物

如辣椒、生姜、大蒜等，以免刺激皮肤加重瘙痒。

慎食海鲜、牛羊肉等发物

这些食物容易引起过敏反应，加重皮疹症状。

05

心理关爱与安抚技巧分享

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家长应了解幼儿急疹的病因、症状、治疗及护理方法，以减轻因未知而产生的恐惧和焦虑。

了解幼儿急疹的基本知识

面对孩子的病情，家长要保持冷静和耐心，给孩子传递积极的情绪，有助于孩子稳定情绪，配合治疗。

保持冷静和耐心

家长可以与亲朋好友、医生或其他有经验的家长交流，分享经验和感受，获取心理支持和安慰。

寻求社会支持

简单的肢体游戏

选择轻松、欢快的音乐，和孩子一起随着音乐节奏摇摆、拍手或跳舞，有助于缓解孩子的紧张情绪。

音乐律动游戏

绘本故事阅读

选择适合孩子年龄的绘本故事，讲述温馨、有趣的故事情节，让孩子在听故事的过程中感受到家长的关爱和陪伴。

如“小手拍拍”、“小脚踢踢”等，通过简