公共艺术音乐篇第3章 鉴赏音乐 教案设计.docxVIP

授课教师

授课班级

教学设计

教学设计

授课时间

年月日星期

第周

课程名称

授课时数

章节

第三章鉴赏音乐

课题

第一节民歌鉴赏

教学目的

会演唱本课中重点欣赏的民歌。

2.根据民歌感受不同的音乐风格，通过欣赏演唱总结出两个不同的风土人情，地理环境。

3.掌握歌曲中使用的节奏。

重点难点

1.《星星索》是一首船歌，节奏具有鲜明特点，运用了三连音、附点音符、切分音并且还是弱拍起唱，通过身体律动的方式感受船在水上的飘荡，体会节奏对于歌曲创作的重要性。

2.不管是中国民歌还是亚洲民歌都体现了劳动人民的生产生活，能够通过分析讨论在歌曲中找到相关的信息。

教学过程及安排

教学过程及安排

1.导入：

教师活动：播放一首经典的民歌，分析总结劳动人民集体智慧的结晶，是劳动人民在劳动的过程中抒发的情绪是对自己生活的歌颂和赞美。导入本课课题：世界各国的民歌都有着这样的特点，今天我们就在亚洲民歌的旋律中走进他们的国家，听听他们是怎样歌颂自己的生活的。

学生活动：演唱自己在课下找到的民歌，总结这些民歌的特点。

2.音乐欣赏《星星索》

教师活动：播放音乐，提出要求：在欣赏中随音乐身体律动。带领学生一起演唱，分析歌曲中体现船歌特点的节奏型，并分析讨论这些节奏型在歌曲中起到的作用。用击掌、歌词带入或者其它词语带入的方式反复练习，从而熟练掌握附点音符、切分音、弱拍起唱这些演唱难点。

学生活动：随歌曲身体律动，小声哼唱歌曲，掌握歌曲重点难点后。模仿印度尼西亚人民一边划桨一边歌唱的情景。分析讨论在这首歌曲中所能表达出来的作为一个岛国与其它地域的不同之处，从而总结出民歌特点。

3.音乐欣赏《茉莉花》

教师活动：播放歌曲《茉莉花》，带领学生一起演唱歌曲。和学生一起感受小调的旋律性强的音乐特点。在学生讨论后给与评价。

学生活动：听赏、体验，同步旋律线手势律动。讨论小调体裁及歌曲描绘情景。

4．音乐欣赏《三套车》

教师活动：播放歌曲及歌曲的背景图片，欣赏过后提问：作品是哪个国家的。提出问题：歌曲情绪。总结：歌曲情绪及民族特色是因为使用到了俄国特有的和声小调。对调式及和声小调进行简单介绍。

学生活动：掌握和声小调音阶，分析讨论老师提出问题，能够轻声跟唱歌曲。

课后作业

一、当某个弱音（包括弱拍和弱位上的音）延续到强音位置（包括强拍、次强拍和某拍的强位）时，这个音就成为切分音。它是作曲家用以改变音符的重音位置而避免有规则的节奏的一种方法，以增强音乐的表现力，常见形态如下图，请找出《星星索》中的切分音。

二、在网络上搜索3首古今中外的船歌，介绍船歌的共同特点和不同特点。

教学效果分析

授课教师

授课班级

教学设计

教学设计

授课时间

年月日星期

第周

课程名称

授课时数

章节

第三章鉴赏音乐

课题

第二节变奏曲鉴赏

教学目的

学习和掌握变奏曲的含义。

掌握变奏曲的特点。

了解变奏曲的变奏手法。

学习一首变奏曲。

重点难点

通过常见的变奏曲音乐，说出它使用了那些变奏手法。

通过常见的变奏曲音乐，说出它这首变奏曲的特点。

教学过程及安排

教学过程及安排

新课导入

导语：奥地利作曲家舒伯特一生创作了600多首委婉动听的艺术歌曲，被誉为“歌曲之王”。在他短短的一生中，也曾经创作完成了许多室内乐作品。舒伯特的室内乐中，被认为艺术成就最高的是弦乐五重奏，而他的《A大调钢琴五重奏》则是他所有的室内乐作品中最著名、最受人喜爱的一首。该作品是用他的歌曲《鳟鱼》的主题而写成的变奏曲，所以这部作品被世人称为《鳟鱼》五重奏。

作品简述

《鳟鱼钢琴五重奏》以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往被虚诈和邪恶所害，借对小鳟鱼不幸遭遇的同情，抒发了作者对自由的向往和对迫害者的憎恶，是一首寓意深刻的作品。

第一乐章：是活泼的快板，奏鸣曲式。钢琴奏出了以分解和弦出现的引子，接着小提琴奏出了优美宁静、朴素安详的主部主题。主题稍作扩展后，钢琴奏出了颇富抒情风格的副部主题。在较严谨的展开部和再现部后，音乐以短小的尾声结束。这个乐章具有温婉明快清澈的感觉，乐思优美而浪漫。

第二乐章：是行板，二段曲式。整个乐章静谧轻柔，钢琴奏出缕缕弥漫着歌谣风的旋律。中提琴演奏着抒情的吉普赛风格曲调。二段音乐在反复后结束。这个乐章形式单纯，但相当妩媚而可爱。

第三乐章：是一首谐谑曲。急速、轻快而精神充沛的主题以及弦乐与钢琴的问答显示出诙谐的情绪。中段是维也纳舞曲风的恬静而又愉快的音乐。

第四乐章：是变奏曲式。脍炙人口的旋律描绘了深山溪流中自由自在的小鳟鱼。小提琴优美的主题后，钢琴弹出第一变奏。第二变奏由中提琴主奏。第三变奏是借大提琴和倍大提琴演奏的浑厚的主题，沉重的音乐似乎令人感到了渔夫的脚步声。第四变奏是强大的和弦和阵阵的哀伤，好像是渔夫投网和小鳟鱼的挣扎。第五变奏大