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;教材分析;任务驱动;导入：故事激疑，明确目标;任务一：认识平面镜;任务二：探究平面镜成像特点;任务2：小组活动，发现总结;传统实验;5;3.实验探究，得出结论;探究1：像和物的大小关系;探究2：像和物到平面镜距离的关系是否相等
;探究3：像和物连线与镜面之间是否垂直
;探究4：平面镜所成的像的虚实;1.了解平面镜在各领域的应用;2.项目式活动，学以致用;2.项目式活动，学以致用;2.项目式活动，学以致用;2.项目式活动，学以致用;对照学习目标整理学案，组内谈收获、解困惑。
;1.平面镜所成像的大小与物体的大小（），像和物体到平面镜的距离（），像和物体的连线与镜面（）。平面镜所成的像与物体关于镜面（）。;敬请
各位评委老师批评指正！
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