原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班上学期科学学科计划
引言
科学教育是幼儿教育中不可或缺的一部分，它不仅能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，还能帮助他们理解周围的世界，发展科学思维和解决问题的能力。在小班上学期，科学教育应注重基础概念的引入和探索，通过直观、有趣的活动，让幼儿在游戏中学习科学知识。以下是一份小班上学期科学学科的计划，旨在为幼儿提供一个充满探索和发现的科学学习环境。
目标与期望
知识目标
了解基本的科学概念，如颜色、形状、大小、声音、光影等。
认识常见的动植物，了解它们的特征和生活环境。
掌握基本的观察、比较和分类技能。
技能目标
能够使用感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来探索周围的环境。
学会通过观察、比较和描述来记录科学发现。
发展动手操作能力，能够使用简单的工具和材料进行科学实验。
情感目标
对科学探索表现出兴趣和好奇心。
愿意与他人分享科学发现，并尊重他人的观点。
培养耐心和坚持，学会从失败中学习。
课程设计
主题一：色彩世界
活动：彩虹实验、颜色混合、寻找隐藏的颜色
目标：认识颜色，了解颜色混合的原理，发展观察和描述能力。
主题二：声音的秘密
活动：制作简单的乐器、探索声音的产生和传播
目标：了解声音的来源，发展听觉感知和声音辨识能力。
主题三：光影游戏
活动：光影实验、制作简单的光影玩具
目标：探索光影的原理，发展视觉感知和空间认知能力。
主题四：植物的生长
活动：种植观察、植物解剖、制作植物标本
目标：了解植物的生长过程和结构，发展观察和记录能力。
主题五：动物王国
活动：动物观察、动物模仿游戏、制作动物模型
目标：认识常见的动物，了解它们的特征和生活习性，发展模仿和创造能力。
教学方法与策略
观察与探索：鼓励幼儿通过观察和探索周围环境来学习科学知识。
实验与操作：提供丰富的材料和工具，让幼儿通过动手操作来探索科学原理。
讨论与分享：定期组织科学讨论会，让幼儿分享自己的发现和观点。
户外学习：利用自然环境进行科学教育，如观察天气变化、收集自然材料等。
评估与反馈
持续观察：教师通过日常观察记录幼儿的科学学习过程和进步。
学习日志：鼓励幼儿记录自己的科学发现和学习过程。
家长参与：通过家长会和开放日，让家长了解幼儿的科学学习情况，并提供反馈。
资源与支持
教育书籍：提供适合小班幼儿的科学绘本和读物。
教具和材料：准备各种科学实验和探索所需的材料和工具。
户外资源：利用幼儿园的户外空间，如花园、操场等，作为科学探索的场所。
结语
通过精心设计的科学教育活动，小班幼儿能够在游戏中学习科学知识，发展科学思维和探究能力。教师应创造一个鼓励探索、允许失败的学习环境，让幼儿在轻松愉快的氛围中爱上科学。《小班上学期科学学科计划》篇二#小班上学期科学学科计划
引言
科学教育是儿童早期教育的重要组成部分，对于培养儿童的观察力、好奇心和探索精神具有不可替代的作用。本计划旨在为小班儿童提供一个系统的科学学习框架，通过有趣且富有教育意义的活动，引导儿童初步接触科学概念，激发他们对科学的兴趣。
目标与期望
目标
培养儿童对自然现象和科学概念的基本认识。
发展儿童的观察、描述和记录能力。
鼓励儿童提出问题，并尝试通过实验和探索寻找答案。
增强儿童对周围环境的兴趣，促进他们对自然界的保护意识。
期望
儿童能够积极参与科学探索活动。
儿童能够用简单的语言或图画表达他们的观察和发现。
儿童能够理解并遵守基本的实验规则和安全知识。
学习内容
植物生长
学习植物的基本结构。
观察植物的生长过程。
了解植物与环境的关系。
尝试种植简单的植物，如豆芽。
动物世界
认识常见的动物及其基本特征。
了解动物的生活习性和栖息地。
通过观察和比较，学习动物的多样性。
物理现象
探索重力、浮力、磁力等基本物理概念。
通过简单实验理解光的传播和颜色混合。
体验声音的产生和传播。
化学反应
了解简单的化学变化，如颜色变化和气体产生。
学习如何安全地观察和记录化学反应。
教学方法与活动设计
观察与描述
使用图片和实物引导儿童观察，并鼓励他们描述所见。
提供观察记录表，帮助儿童记录观察结果。
实验与探索
设计简单易行的科学实验，让儿童亲自动手操作。
强调实验过程中的安全意识和操作规范。
讨论与分享
定期组织儿童讨论他们的发现和感受。
鼓励儿童分享自己的观察和实验结果。
户外活动
安排定期的户外观察活动，如昆虫观察、植物辨识等。
通过自然游戏和探险，增强儿童对自然的兴趣。
评估与反馈
评估
通过观察儿童在活动中的表现进行形成性评估。
使用观察记录表和实验报告进行总结性评估。
反馈
定期与家长沟通，了解儿童在家中的科学活动情况。
通过儿童的兴趣和反馈调整教学内容和方法。
资源与准备
资源
准备适合小班儿童的科学教育书籍和绘本。
收集各种植物、动物的图片和标本。
准备基本的科学实验材料和工具
文档评论（0）