哈尔滨市第八中学九年级化学下册第七章溶液饱和溶液与不饱和溶液说课稿新版粤教版.pdfVIP

饱和溶液和不饱和溶液

尊敬的各位评委，大家下午好！今天我说课的课题是饱和溶液与不饱和溶液，下面我从

课标与教材分析、教学目标、学情分析、教法和学法分析、教学过程及教学特色六个方面进

行陈述。

一、课标与教材分析

关于本课题，课程标准的要求是“了解饱和溶液的含义，能举例说明结晶现象”。在教

材体系中，本节课是初中化学科粤版九年级下册第七单元7.2物质溶解的量第2课时的内容，

它是在学生学习了溶液之后进一步定量研究溶质在溶剂中溶解的情况。本课题的学习为学生

理解溶解度的概念打下基础，同时也为下面学习有关溶质质量分数的计算及混合物的分离提

供了基础。所以，本课时在教材中起到承上启下的作用，是一节不可或缺的理论联系实际的

实验探究课。

二、教学目标

根据课程标准的要求、教材的编排意图以及初三学生的特点，我拟定了如下教学目标

1．知识与技能目标：

理解饱和溶液与不饱和溶液的定义，能简单地判断饱和与不饱和溶液，掌握两种溶液间

的转化；了解饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系。

2．过程与方法目标：

通过对“饱和溶液与不饱和溶液相互转化条件”的探究，达到对知识的迁移，逐步培养

观察、思维和分析归纳等逻辑思维能力。