第一章从自然数到有理数复习.ppt

例4、求-3，0，，4的相反数，把它们及相反数在数轴上表示数，并用“”号连接起来。01-34以下说法中正确的是（）A．“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量；B．如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米；C．如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃；D．若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米．用“+”或“-”表示下列各题中的数量：(1)球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示______；(2)若-4万表示亏损4万元，那么盈余3万元记作______；负2局+3万元下列各图中，表示数轴的是()D缺少正方向单位长度不一致没有原点√1、在有理数中最小的正整数是________最大的负整数是________，绝对值最小的有理数是_____，相反数是它本身的数是_______。2、绝对值是5的有理数是________，绝对值不大于3的整数是____________。1-100±50，±1，±2，±33、在数轴上，点A表示4，距离点A5个单位的的数是_____。9或-14、点A表示6，把它先向左移动7个单位，再向右移动3外单位后，点A最后的位置所表示的数是_____。25、判断对错：（1）整数一定是自然数（）（2）自然数一定是整数（）（3）一个正数的绝对值一定是正数（）（4）绝对值较大的数较大（）×√×√（6）一个数的绝对值等于它的相反数这个数不是正数（）（7）任何数的绝对值都不是负数（）（8）表示在数轴上的两个有理数，较大的数和原点的距离较近（）√×√6、一个数小于它的相反数，且在数轴上到-1的距离是1.5，则这个数是_________。7、写出绝对值大于2且小于5的所有整数_________。-2.5±3±4一填空：1、最大的负整数是________；2、绝对值是它的本身的数是___________；-1非负数3、写出所有不大于|-2|的自然数__________;4、比较下列各数的大小(填入,,或=)(1)-____-0.3；(2)|-|___-(-)0，1，2=比较下列各组数的大小(1)0____-0.001(2)-5____-4(3)3.14____(4)0.81____-|-0.1|二选择题：5、下列说法不具有相反意义的量的是（）（A）向东2.5千米和向西2千米（B）上升3米和下降1.5米（C）零上6℃和零下5℃（D）收入5000元和亏损5000元*********************第1章从自然数到有理数复习复习目标（一）知识目标：理解五个重要概念：有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数。（二）能力目标：初步领会有理数大小的比较方法.（三）重点和难点重点是五个重要概念的理解．难点是绝对值的应用。①有理数：整数和分数统称为有理数有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数②数轴:规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴③相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.1.互为相反数的两个数的和为零.即：若a,b互为相反数，则a+b=0互为相反数的性质:2.它们在数轴上的原点两旁，且到原点的距离相等。b=? -a所以任意给你一个数a,那么它的相反数是?绝对值:⒈正数的绝对值是它的本身，⒉零的绝对值是零，⒊负数的绝对值是它的相反数。概念：一个数的绝对值是指----在数轴上表示这个数的点到原点的距离。性质:lal≥0（互为相反数的两个数，绝对值相等）即：lal=l-al有理数大小比较法则：1.在数轴上表示两个数，右边的点所表示的数比左边的数大。2.正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。3.两个正数比较绝对值大的数大。4.两个负数比大小：绝对值大的反而小。“右边大于左边”“正数大于零零大于负数”例1如果向东走8千米记作＋8千米，向西走5千米记作－5千米，那么下列各数分别表示什么？（1）＋4千米；（2）－３.5千米；（3）0千米上题中具有相