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第1课时对数函数y=logax的图象和性质;01.新知初探·自主学习;01.新知初探·自主学习;教材要点
要点对数函数y=logax的图象和性质;;
教材答疑
[教材3.3思考交流]
1.相同之处:都在y轴右边,过点(1,0),都是上升的.
不同之处:函数y=log5x的图象更靠近y轴,也更靠近x轴;函数y=log2x的图象相比之下要远离y轴和x轴;函数y=log3x的图象在y=log5x与y=log2x的图象之间.;
2.当a1时,a越大图象越靠近y轴,也越靠近x轴;a越小图象越远离y轴,也越远离x轴.
3.当0a1时,a越小图象越靠近y轴也越靠近x轴;a越大图象越远离y轴,也越远离x轴.;?;?;?;
4.函数y=loga(x-3)-2的图象过的定点是________.;02.课堂探究·素养提升;?;?;?;方法归纳
比较对数值大小时常用的三种方法;?;?;方法归纳
求函数的定义域应注意的问题
(1)分式中分母不等0;
(2)偶次根式中被开方数大于或等于0;
(3)指数为0的幂的底数不等于0;
(4)对数的底数大于0且不等于1;
(5)对数的真数大于0.
如果在一个函数中数条并存,那么求其交集.;?;题型3与对数函数图象有关的问题——微点探究
微点1图象过定点问题
例2 已知函数y=loga(x+3)-1(a>0,且a≠1)的图象恒过定点A,若点A也在函数f(x)=3x+b的图象上,则f(log32)=________.
?;
方法归纳
解决对数函数的图象恒过定点问题的根据是对任意的a0,且a≠1,都有loga1=0,例如,解答函数y=m+logaf(x)(a0,且a≠1)的图象恒过定点的问题时,只需令f(x)=1求出x的值,即得定点(x,m).;微点2图象的识别
例3(1)函数y=loga|x|+1(0<a<1)的图象大致为();(2)如图所示的曲线是对数函数y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为_____________.;
解析:由题干图可知函数y=logax,y=logbx的底数a>1,b>1,函数y=logcx,y=logdx的底数0<c<1,0<d<1.
过点(0,1)作平行于x轴的直线,则直线与四条曲线交点的横坐标从左向右依次为c,d,a,b,显然b>a>1>d>c.;方法归纳
(1)对有关对数函数图象的识别问题,主要依据底数确定图象是上升还是下降、图象位置、图象所过的定点、图象与坐标轴的交点等求解.
(2)根据函数解析式???定函数图象的问题,主要是通过不同的角度来确定函数解析式与函数图象的对应关系,如函数的定义域(值域)、单调性,图象是否过定点、图象的对称性等.;跟踪训练2(1)函数y=x+a与y=logax的图象只可能是下图中的();
(2)函数y=loga(2x-1)+2的图象恒过定点P,点P在指数函数f(x)的图象上,则f(-1)=________.;题型4求解对数不等式
例4解不等式:
(1)log2(2x+3)≥log2(5x-6);
;(2)loga(x-4)-loga(2x-1)>0(a>0,且a≠1).;方法归纳
常见对数不等式的两种解法
(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论;
(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解.;跟踪训练3
(1)求满足不等式log3x<1的x的取值集合.
;
(2)已知log0.7(2x)<log0.7(x-1),求x的取值范围.;易错辨析忽视底数a对函数图象的影响致错
例5已知a0,且a≠1,则函数y=ax与y=loga(-x)的图象只能是();易错警示
易错原因
易混淆函数类型或忽视底数a对函数图象的影响致错.
纠错心得
判断指数函数与对数函数图象时,抓住底数a分两种0a1和a1分别逐一验证.;03.课时作业(三十);?;?;?;4.(5分)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a0,且a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是()
A.a1,c1 B.a1,0c1
C.0a1,c1 D.0a1,0c1
;5.(13分)若y=loga(ax+3)(a0,且a≠1)在区间(-1,+∞)上单调递增,求a的取值范围.;6.(15分)已知a0且a≠1,b0且b≠1,如果无论a,b在给定范围内取任何值,函数y=x+loga(x-3)的图象与函数y=bx-c+3的图象总经过同一个定点,求实数c的值.;7.(5分)若函数y=logax(a0,且a≠1)的图象如图所示,则下列函数与图
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