幼儿园托班工作计划范文大全.docxVIP

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幼儿园托班工作计划范文大全

幼儿园托班工作计划范文大全

一、班级情况分析:

本班现有幼儿23人,其中21名幼儿都是新生,只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期,其他都是以前从未上过幼儿园。对于2—3岁的幼儿来说,他们年龄小,上幼儿园时他们第一次离开本身的亲人,第一次本身去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟识环境后的焦虑,针对这一特点,订立以下教学计划。

二、教学工作:

本学期,我们选用其中的六个主题活动,分别是:《宝宝来了》《软软的》《酸酸甜甜的水果》《方方圆圆的饼干》《颜色宝宝》《暖洋洋》。针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹,稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。

在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,加添了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动,帮忙幼儿建立最基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往本领。以幼儿的发展与需求为重要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养,其中包含了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。

三、环境创设:

1、针对托班幼儿的特点,将环境纳入到教育中,每一主题更换一次主墙饰,为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间,使幼儿乐观的与环境互动起来。利用自然角帮忙幼儿学会察看身边一些简单的事物的变动。

2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角,并选择适合托班幼儿的察看方法,如给金鱼换水、给植物浇水,引导幼儿进行自然角的察看。

3、结合托班幼儿喜爱独自一人拥有一个玩具的特点,将各种操作料子分成很多小筐放在窗台上,并将窗台上垫上垫子,使得幼儿在操作时能独自拥有一份,而且不会由于窗台冷而受凉,同时也美化了窗台。

四、游戏活动

捉住托班幼儿兴趣点,满足幼儿的奇怪心,磨练幼儿的小肌肉,发展幼儿手部的精细动作,将为幼儿供应一些诸如扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏,促进幼儿智力的发展。

在大肌肉方面布置一些促进幼儿基本动作和基本运动本领的发展,包含平衡、协调、力气的发展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦,同时渐渐地使幼儿学会掌控自我的行为,以免损害到别人。

为幼儿准备了娃娃家,尽量以幼儿的随便操作开始,使得幼儿对这一活动感兴趣,渐渐将游戏的一些规定告知幼儿使得幼儿在操作中不知不觉的接受了规定,并能自动的遵守规定,学会游戏方法,体验到游戏的欢乐。

托班的幼儿正处于他们语言发展的敏感期,因此帮助他们的语言发展,成为教学和游戏的重要内容。在游戏活动中,布置了《婴儿画报》的共享阅读活动,使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的沟通的语言,为幼儿之间的沟通打下基础。

五、家长工作:

1、在开学前对每一个幼儿进行家访既是我们对幼儿有一个了解的同时,也是家长工作的一个部分,通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认得和了解。互换育儿信息。

2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。

3、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的情况,使其真正起到“桥梁”的作用。请家长搭配教学,丰富孩子的知识经验。

4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,做好新生入园情绪稳定。为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度,提高安全意识。

5、每月出一期家长园地,介绍近期教学活动及班级情况和一些育儿经验。

6、通过让家长参加半日观摩、家园活动等,让家长了解本身孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并捉住时机与家上进行日常沟通。

7、帮忙班级准备及增补自然角的物品,搭配教学活动准备各种料子。

8、通过家园联系本,及时与家长取得联系,反应幼儿在幼儿园的表现,实现家园共育的目的。

幼儿园托班工作计划范文大全

在这春暖花开、春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。在园里统一布置下,我将落实好各项工作,给孩子们创造一个安全、温馨、欢乐的乐园,经过了两年的学习,我不绝从各位老老师身上学到了很多的经验,而且对小班的教育教学也有了肯定的认得,在新的学期,希望通过本身的不懈努力,在本身的教育生涯中能够有一个新的突破,呈现一个全新的自我。随着新学期的开始,特订立以下计划:

一、思想政治方面:

老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求本身。乐观参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不绝更新和变革,我们要不绝充实本身,不绝为本身充电,提高自身素养,提高文化专业知识水平。而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的教动态,学习幼教杂志上的文章,看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老老师请教,干

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