原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
编号：__________
小树叶幼儿园音乐教案
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
小树叶幼儿园音乐教案
目录
一、教学内容
1.1歌曲选择
1.2音乐活动安排
1.3教学素材
二、教学目标
2.1知识与技能
2.2过程与方法
2.3情感态度与价值观
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入
5.2歌曲学唱
5.3音乐游戏
5.4创编活动
六、板书设计
6.1板书内容
6.2板书形式
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
八、课后反思
8.1教学效果评价
8.2教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1音乐活动拓展
9.2幼儿园音乐教育延伸
教案如下：
一、教学内容
1.1歌曲选择
本节课选择歌曲《小树叶》，歌曲旋律优美，歌词简单易懂，适合幼儿年龄特点。
1.2音乐活动安排
（1）学习歌曲《小树叶》
（2）音乐游戏：吹树叶
（3）创编动作：小树叶的生长过程
二、教学目标
2.1知识与技能
让幼儿学会歌曲《小树叶》，并能用动作表现小树叶的生长过程。
2.2过程与方法
通过吹树叶游戏，培养幼儿的节奏感和协调能力。
2.3情感态度与价值观
培养幼儿对音乐的热爱，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点
3.1教学难点
歌曲《小树叶》的音准和节奏。
3.2教学重点
（1）学会歌曲《小树叶》
（2）能用动作表现小树叶的生长过程
四、教具与学具准备
4.1教具准备
音频播放设备、树叶道具、钢琴。
4.2学具准备
幼儿每人一份树叶道具。
五、教学过程
5.1导入
教师播放歌曲《小树叶》，引导幼儿聆听并感受歌曲的美妙。
5.2歌曲学唱
（1）教师教唱歌曲，幼儿跟唱。
（2）分组练习，加强幼儿之间的互动。
5.3音乐游戏：吹树叶
（1）教师示范吹树叶游戏，幼儿跟随。
（2）分组进行吹树叶比赛，增强幼儿的团队协作精神。
5.4创编动作：小树叶的生长过程
（1）教师引导幼儿观察树叶的生长过程，并讨论如何用动作表现。
（2）每个小组创编一段动作，表现小树叶的生长过程。
教师带领幼儿回顾课程内容，巩固所学知识。鼓励幼儿在家庭中表演所学歌曲和动作，将音乐教育延伸到课外。
六、板书设计
6.1板书内容
《小树叶》
6.2板书形式
图标+文字
七、作业设计
7.1作业内容
（1）学会歌曲《小树叶》
（2）练习吹树叶游戏
7.2作业要求
家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿在家庭中展示所学内容。
八、课后反思
8.1教学效果评价
通过家长反馈和课堂表现，评价幼儿对歌曲《小树叶》的掌握程度以及吹树叶游戏的参与度。
8.2教学改进措施
针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1音乐活动拓展
组织幼儿进行树叶手工制作活动，培养幼儿的动手能力。
9.2幼儿园音乐教育延伸
开展幼儿园音乐角活动，让幼儿在课余时间展示自己的才艺。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1歌曲选择
在歌曲选择上，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣。歌曲《小树叶》虽然旋律优美，但可能对于幼儿来说具有一定的难度。建议可以选择一些旋律简单、节奏明显的歌曲，如《小星星》、《小燕子》等，这样更易于幼儿学习和掌握。
1.2音乐活动安排
在音乐活动安排上，要注重歌曲学习与音乐游戏的结合。通过吹树叶游戏，可以培养幼儿的节奏感和协调能力。同时，创编动作环节可以让幼儿充分发挥想象力和创造力，增加他们对音乐的兴趣。
二、教学目标
2.1知识与技能
在教学目标中，除了让幼儿学会歌曲外，还可以增加一些简单的音乐理论知识，如音高、节奏等。这样有助于培养幼儿的音乐素养。
2.2过程与方法
在教学过程中，要注重培养幼儿的听、说、唱、动等方面的能力。例如，在学习歌曲时，可以让幼儿先听几遍，然后跟着唱，再进行动作的编排。
2.3情感态度与价值观
在情感态度与价值观的培养上，可以通过歌曲和动作的表现，让幼儿感受到音乐的快乐和美好，增强他们对音乐的热爱。
三、教学难点与重点
3.1教学难点
歌曲《小树叶》的音准和节奏对于幼儿来说可能有一定的难度。因此，在教学过程中，教师要重点关注幼儿的音准和节奏感，通过反复练习和指导，帮助他们克服困难。
3.2教学重点
在教学重点上，除了让幼儿学会歌曲外，还要注重培养他们的音乐表现力。例如，在创编动作环节，可以让幼儿尝试用不同的动作来表现小树叶的生长过程，从而提高他们的音乐表现力。
四、教具与学具准备
4.1教具准备
在教具准备上，除了音频播放设备、树叶道具外，还可以增加一些简单的音乐
文档评论（0）