人教版高中地理必修《地球的运动》导学案.doc

地球的运动

地球运动的特点导学案

【学习目标】

1.了解地球自转和公转的一般特点。

2.掌握太阳直射点移动的一般规律。

3．运用地球运动的特点分析相关的自然现象。

【重点难点】

1.自转和公转的运动规律。

2.地球公转过程中近日点、远日点的相关知识。

【学法指导】

比较法、读图分析法

【知识链接】

一、地球的自转运动

1．地轴：地轴的空间位置基本上是不变的，其北端始终指向①__________附近。

2．方向：自西向东。从北极上空看，呈②_______方向旋转；从南极上空看，呈③__________方向旋转。

3．周期：(1)恒星日：真正的周期，地球自转360°，用时④____________。

(2)太阳日：昼夜交替的周期，地球自转360°59′，用时⑤__________。

4．速度：(1)角速度：除极点外，任何地点的角速度都相等，即约⑥__________。

(2)线速度：自赤道向两极减小(赤道处最大)。

极点处既无角速度也无线速度。

二、地球的公转运动

1．方向：自西向东，从北极上空看呈⑦________；从南极上空看呈⑧____________。

2．周期：一个⑨________年，365日6时9分10秒。

3．轨道形状：近似正圆的⑩________。

4．运动规律：每年的?______初，太阳在近日点；?________初，在远日点。

5．速度：(1)角速度：平均1°/天，近日点较快，远日点较慢。

(2)线速度：平均?____________，近日点较快，远日点较慢。

三、太阳直射点的移动

地球运动是自转与公转的叠加。黄赤交角指赤道平面与黄道平面的交角，目前是?_____。

影响：使太阳直射点在?____________之间往返运动，并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。

【学习过程】

探究点一地球自转运动的一般特点

探究材料教材P13图1.15地球自转示意和P14图1.16地球自转角速度和线速度。

1．“地球的自转方向从北极上空看是自西向东，从南极上空看是自东向西”的说法是否正确？在下图的短线上画出地球的自转方向。

2．地球自转的周期为什么有恒星日和太阳日之分？

3．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”表示在地球哪一位置？其线速度约为多少？

探究点二地球公转运动的一般特点

探究材料教材P14图1.17地球公转轨道。

1．地球公转和自转的绕转中心是否相同？地球公转和自转的方向是否一致？

2．据下图分析，地球从图中A点公转到B点与从C点公转到D点所用时间相比有何差异(AB与CD等距)？为什么？

3．地球从A点开始公转，又回到A点时所用时间是多少？

探究点三太阳直射点的移动

探究材料教材P15图1.18黄赤交角与二分二至日地球的位置(北半球)。

1．黄赤交角是怎样形成的？

2．黄赤交角有哪些特点？

3．太阳直射点的回归运动是黄赤交角的直接结果，2012年9月10日是第28个教师节，此时太阳直射点位于哪个半球(南/北)？正向哪个方向移动？

【基础达标】

一、选择题

2012年3月，有甲、乙、丙、丁四架飞机以同样的速度沿所在纬线自西向东飞行(如右图)，据此回答1～2题。

1．四架飞机运动角速度最慢的是()

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁

2．在乙飞机上空俯视地球绘制的地球运动的投影图正确的是()

下图为“地球公转示意图”。读图，回答3～4题。

3．此图反映了：①地球公转轨道形状；②地球公转方向；

③地轴空间指向特点；④近日点时太阳直射点所在的半球；⑤黄赤交角的度数。其中正确的是()

A．①②③⑤ B．①②③④

C．②③④⑤ D．①③④⑤

4．运用此图可以正确解释()

A．地球公转周期为365日6时9分B．黄赤交角为23.5°

C．到达地球的太阳辐射量D．地球公转速度的快慢

5．读“太阳直射点周年变化示意图”，当太阳直射点位于D点这一天()

A．地球公转速度越来越快B．地球公转速度最快

C．地球自转速度越来越快D．地球自转速度越来越慢

二、综合题

6．读“二分二至时地球在公转轨道上的位置示意图”，回答下列问题。

(1)地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移动的方向为________，纬度变化的范围是____________。

(2)①点与②点相比，线速度大的是____________。

(3)地球由B位置公转到C位置的过程中，地球公转速度的变化特点是_____________。

(4)地球在公转轨道上由B位置出发再回到B所需要的时间是

________________________，叫做一________年。

【拓展提升】

一、选择题

读“地球公转示意图”，完成1～2题。