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美术城堡教案6篇（经典版

美术城堡教案6篇

（经典版）

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序言

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美术城堡教案6篇

教案的可实施性取决于其是否紧密结合当前的教学进度，帮助学生有效掌握知识，为了确保教学活动的有序进行，教师要提前准备好教案，下面是本店铺为您分享的美术城堡教案6篇，感谢您的参阅。

美术城堡教案篇1

教学目标：

通过认识各种形，并会用大小不同的形概括、组织成建筑群，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。

教学重点：

感受城堡的美，引导学生展开想象，大胆创作。

教学难点：

城堡的外形美感与创新。

教学准备：

彩色笔、彩色纸等。

教学过程：

组织教学

1、稳定纪律、检查用具。

2、说明本节内容、要求。

导入：

1、请几个小朋友上黑板画城堡。

2、比一比，这些城堡有哪些特点。

欣赏探究：

欣赏图片：

说说可用什么形状来概括表现城堡的建筑？

说说城堡的大体结构。

欣赏图片，讨论。

小组讨论：我们用什么方法来表现城堡？

学生作业：

小组合作，用自己喜欢的方法，来创作一座美丽的城堡。

小结评价：

作业展示和评价。

小结。

美术城堡教案篇2

设计意图

平时幼儿活动中，在建构区我总是能看到小朋友参与活动的积极性，以及在活动中所展现出的创造性思维，的迸发和充满无限想象力的搭建。每一个作品都让我充分感受到孩子在建构的时候是多么的有潜能。针对小朋友喜欢建构的特点，我集合创意手工课题活动，通过一张张平面的不起眼的纸通过魔法让其站起来变成立体，并邀请小朋友尝试建构和组合，激发小班小朋友尝试探索和建构的兴趣。

活动目标：

1、充分调动感官，尝试根据图示将平面变成立体，从而获得愉快的经验。

2、会大胆想象选用简单的图形组合设计小城堡。

3、在活动中体验创作的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、各色长方形、半圆形纸张每人1张。

2、工具：固体胶。

3、课件ppt。

活动重点难点：

活动重点：尝试根据图示将平面变成立体，组合成魔法城堡。

活动难点：半圆形上的折线，连接起来的时候对准折线粘合，为合成圆锥形的时候保持住尖尖角。

活动过程：

一、出发魔法城堡

师：瞧！这是什么？（魔法棒）今天我就是一个魔法师，我马上就要变魔术了，闭上眼睛，我们一起念我们的魔法口令：吧啦吧啦变。

（评析