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高职学院
技能实训课题教案
教师姓名
工种
执行记录
日期
星期
审查签字
班级
课题名称
电力电子(变流)技术
分课题名称
三相全控桥式整流电阻性负载电路安装与调试
教学目的
1、在掌握三相全控桥式整流电阻性负载电路工作原理的基础上,进行元件的选择,独立完成电路的安装与调试;
2、能用仪器仪表测试电路中各点波形,对测得的波形图能进行分析。
具体要求
1、独立完成三相全控桥式整流电阻性负载电路的安装与调试;
2、能用仪器仪表测试电路中各点波形,对测得的波形图能进行分析;
3、能使用集成触发芯片。
实习工件或对象
安装、调试三相全控桥式整流电阻性负载电路
教学环节
时间分配
组织教学时间性分
巡回指导时间分
简明工艺分析时间分
结束指导时间分
操作要领讲解和演示时间分
教学后记
实习前准备
材料
工具
量具
万用表、示波器
刃具
设备
电力电子实训台
其他
实习课题图
教学过程
教学内容
组织教学
简明
工艺分析
操作要领
讲解及演示
巡回指导
结束指导
集队、点名、检查学生劳防用品穿戴情况
变流技术——课题4三相全控桥式整流
电阻性负载电路安装与调试
三相全控桥式整流电阻性负载(原理图中的白炽灯相当于电阻负载)电路实质上是由一组共阴极组与一组共阳极组的三相半波可控整流电路相串联构成的,电路原理图如图2—80所示。
主电路部分触发电路部分
主电路部分
触发电路部分
图2-80三相全控桥式整流电阻性负载原理图
一、主电路工作原理的分析
三相全控桥式整流电阻性负载电路主电路印刷电路板实物图(两块)、实验装置面板图与三相半波可控整流电阻性负载电路一样,主电路图如图2-81所示。
图2-81三相全控桥式整流电阻性负载主电路
三相全控桥式整流电阻性负载电路主电路共由六只晶闸管构成,其中晶闸管、、的阴极接在一起,构成共阴极接法;、、的阳极接在一起,构成共阳极接法。在任何时刻必须在共阴和共阳极组中各有一个晶闸管导通,才能使整流电流流通,负载端有输出电压。图2-82所示为相电压与线电压的对应关系,为了分析方便,今后将以线电压为主。各线电压正半波的交点1~6就是三相全控桥电路6只晶闸管~的的点。
图2-82相电压与线电压的对应关系
从图中看出如果共阴极组与共阳极组的参数完全相同,可以使变压器二次侧正负半周均有电流流过,利用率增加一倍且无直流分量。
1、时的波形分析
如图2-83(a)、(b)所示为时负载两端输出电压和晶闸管两端承受的电压的理论波形。
在~区间,相电压最高,共阴极级组的管被触发导通;相电压最低,共阳极组的管被触发导通。电流由电源相经→负载→流回电源相,整流变压器、两相工作,三相全控桥输出电压,如图2-84所示。
图2-83时输出电压和晶闸管两端承受的电压波形
图2-84在~区间
在~区间,相电压仍然最高,继续导通,相电压最低,管在,即:时刻被触发导通,管的导通使承受反压关断。这区间负载电流由电源相经→负载→流回电源相,整流变压器、两相工作,所以三相全控桥整流输出电压,如图2-85所示。
图2-85~区间
在~区间,这时相电压最高,管在,即:时刻被触发导通,管由于管的导通而承受反压而关断。相电压最低,继续导通,这区间负载电流由电源相经→负载→流回电源相,整流变压器、两相工作,所以三相全控桥整流输出电压,如图2-86所示。
图2-86在~区间.
其它区间,依此类推,在~区间,和同时导通,负载电流由电源相经→负载→流回电源相,三相全控桥整流输出电压,如图所示。
图2-87在~区间
在~区间,和同时导通,负载电流由电源相经→负载→流回电源相,三相全控桥整流输出电压,如图2-88所示。
在~区间,和同时导通,负载电流由电源相经→负载→流回电源相,三相全控桥整流输出电压,如图2-89所示。
图2-88~区间
图2-89~区间
在时刻,晶闸管再次被触发导通,完成了一个周期的工作过程,在负载上得到完整的输出电压波形。电路中6只晶闸管导通的顺序与输出电压的对应关系如图2-90所示。
图2-906只晶闸管导通的顺序与输出电压的对应关系
时的晶闸管两端的波形和三相半波可控整流电阻性负载电路相同,也是由三段组成,如图2-83(b)所示。图2-91(a)、(b)分别对应控制角时输出电压与晶闸管两端电压的实测波形,对照进行比较。
(a)
(b)
图2-91时输出电压与晶闸管两端电压的实测波形
图2-92、图2-93分别给出了、时的理论波形,可根据上面的分析方法自行分析。
图2
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