第一课 网络百事通-搜索引擎（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术陕教版.docx

第一课网络百事通-搜索引擎（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术陕教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一课网络百事通-搜索引擎（教学设计）2023-2024学年四年级下册信息技术陕教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为陕教版四年级下册信息技术第一课“网络百事通-搜索引擎”。通过本节课的学习，学生将掌握搜索引擎的基本使用方法，了解搜索引擎在网络中的重要作用，以及如何利用搜索引擎获取有价值的信息。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机的基本操作，对网络有一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生学会使用搜索引擎，进一步拓展他们在网络中的信息获取能力。教材中通过生动的案例和任务，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高他们的信息素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，提高他们在网络环境下检索、评估和利用信息的能力。具体目标如下：

1.提升学生的信息检索能力：通过学习搜索引擎的基本使用方法，使学生能够快速、准确地在网络中查找所需信息。

2.培养学生的信息评估能力：让学生学会从搜索结果中筛选、辨别和评估信息的真实性和价值，从而避免误导和错误信息的传播。

3.增强学生的信息应用能力：通过实际操作和案例分析，使学生能够将所学知识应用于生活和学习中，提高他们的信息应用水平。

4.培养学生良好的网络行为习惯：教育学生在使用搜索引擎时，遵守网络道德和法律法规，抵制不良信息，保护个人隐私。

学情分析

本节课的对象是四年级的学生，他们已经具备了一定的计算机操作基础，对网络环境有一定的了解。在学习过程中，他们表现出好奇心强、善于模仿、动手能力较强等特点。然而，学生在信息检索、评估和利用方面还存在不足，需要通过本节课的学习进行提升。

具体分析如下：

1.知识方面：学生已掌握基本的计算机操作，但对搜索引擎的深入了解和使用方法尚需学习。此外，他们对网络信息的真实性和价值评估能力较弱，容易受到错误信息的误导。

2.能力方面：学生在动手操作方面表现较好，但信息检索和评估能力有待提高。通过本节课的学习，学生将掌握搜索引擎的使用方法，提升信息检索和评估能力。

3.素质方面：学生具备一定的学习兴趣和自主学习能力，但在团队合作和沟通表达方面有待提升。教师将在课堂中注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4.行为习惯方面：学生在网络环境中存在一定的不良行为习惯，如随意点击广告、沉迷于网络游戏等。教师将加强课堂管理，培养学生的良好网络行为习惯。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、网络连接。

2.课程平台：学校信息化教学平台。

3.信息化资源：搜索引擎使用教程视频、搜索引擎案例分析文档、网络信息评估表格。

4.教学手段：讲解、演示、小组讨论、任务驱动、实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对搜索引擎的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道搜索引擎是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于搜索引擎的图片或视频片段，让学生初步感受搜索引擎的魅力或特点。

简短介绍搜索引擎的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.搜索引擎基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解搜索引擎的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解搜索引擎的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍搜索引擎的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.搜索引擎案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解搜索引擎的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的搜索引擎案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解搜索引擎的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用搜索引擎解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论搜索引擎的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与搜索引擎相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对搜索引擎的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调搜索引擎的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包