第02课 《大战中的插曲》高二语文课件（统编版选择性必修上册）.pptx

聂荣臻大战中的插曲

1.了解回忆录的有关知识，品味表达情感的关键句段。2.分析聂荣臻的形象，理解在残酷战争中救助两个日本小女孩这件事的重要意义。3.感受战争中的人性美，感受中国军人的善良博爱和伟大的人道主义精神。4.传承革命人道主义精神，培养博爱的情怀。学习目标

任务情境为庆祝八一建军节，学校策划一场以“讲好红色故事”为主题的系列活动，我们班决定通过“最美瞬间”唤醒百年记忆，讲述的是老照片背后的故事。

板块一我忆故事

用“最美声音”刻录百年记忆。我是革命文物讲述人，我要讲述的这件文物是一张定格于1940年抗日战争时期百团大战期间的老照片。照片中的这位伟人是……任务一

我忆故事：作者简介中华人民共和国十大元帅之一聂荣臻（1899年12月29日～1992年5月14日），男，汉族，字福骈，曾用名聂云臻，四川省江津县（今重庆市江津区）吴滩乡石院子人。1923年3月加入中国共产党，1924年到苏联学习。建国后，历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长，国防委员会副主席，中央军委副主席，国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任，中国老龄问题全国委员会名誉主任，中国发明协会名誉会长。1955年被授予元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1992年5月14日22时43分，聂荣臻逝世。聂荣臻

我忆故事：背景资料抗日战争进入相持阶段后，由于日本战线拉到太长，各种战略物质紧缺，由此日本采取了“以战养战”方略，加紧对沦丧区矿产资源的掠夺。井陉煤矿就是日本掠夺我国煤炭资源的最大阵地，当时的井陉矿是我国三大煤矿之一，而且战略位置极其重要，矿区有铁路直通正太铁路，往东可迅速出击石家庄，往西据守娘子关天险，最重要的是源源不断为日寇提供燃料。1940年8月20日，百团大战正式开战，井陉煤矿成为八路军首要攻占目标。此次破袭战不但打击了日军，解放了3000旷工，还彻底毁灭了井陉煤矿，即使日军运来全部设备重新安装开工，恢复生产至少半年，这对物质本已十分紧张的日军是个极大打击，起到了釜底抽薪作用，被华北日军形容为“挖心之战”。百团大战

我忆故事：文体知识回忆录回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。概念真实、广泛、突出。特点亲笔回忆录、口述回忆录。分类

“插曲”:“比喻连续进行的事情中插入的特殊片段”，在文中指拯救两个日本小姑娘的故事。我忆故事：聚焦题目题目“大战”——百团大战作用:（1）点明了这一事件深厚的历史背景（2）说明了它的特殊性——不是战争主要部分，而是“插曲”（3）显得耐人寻味，强调了事件的美好性。

讲述思路用“最美声音”刻录百年记忆。我是革命文物讲述人，我要讲述的是，“小插曲，大形象”。1、聂帅为什么要救这两个日本小姑娘？2、聂元帅为日本小姑娘做了哪些事？3、从这段小插曲中，我感受到聂帅是一个怎样的人？我忆故事

我忆故事聂荣臻元帅回忆在抗日战胜时期的百团大战中救起了两个日本小姑娘并把她们送回日本以及美穗子在战后回访聂帅的故事。彰显了伟大的革命人道主义精神，同时也包含了对日本侵华战争的控诉，这个“大战中的插曲”也成为中日人民友好的佳话。

板块二我评伟人

作为故事讲述人，请向听众简要概括文中的“插曲”指什么。从中看出聂荣臻是一个什么样的人？任务二

对战争中发生的一些小事，能够记忆犹新、如数家珍，并且能够用善意和理智来看待战争中的人和事。重情义、有情怀

在考虑如何安排两个孩子的时候，把是由自己抚养还是送回去的每一种情况的利与弊都加以权衡，体现了办事的细心和周全。心思细腻、缜密

当前线部队请示如何处理两个小姑娘的时候，聂荣臻说道：立刻把孩子送到指挥所来，体现了他对部队、孩子、工作、人民的高度责任感。有高度的责任心和极大的热心

例如，“那个稍大些的孩子，很讨人喜欢，我牵着她的手，拿来梨子给她吃”。平易近人，慈爱亲切

运筹帷幄、精明干练，有真知灼见。例如，“我是这样考虑的：我们进行抗日战争，这中间不只是打仗的问题，还要注意不失时机地对敌军进行政治工作”。胸怀宽广，有人道主义精神。在中日对战的特殊时期，聂荣臻能够奉行革命人道主义精神，救助日本小姑娘。

板块三我比文本

美穗子姐妹在战火中被八路军救起抚育并送回日军司令部，仅仅是因为八路军的善良吗？如果不是，美穗子能得救并回国的根本原因是什么？请以学习小组为单位，仔细阅读课文以及姚远方的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，陈述你们的观点，注意要从文本中找出依据。（10分钟阅读讨论时间。）任务三

1.细读两文中关于美穗子姐妹获救的片段可以明确：美穗子姐妹获救是从战场开始，然后慢慢往上汇报，最后由聂荣臻将