2024年7-9岁 水彩马克笔 胆小的斑马-美术课件.pptxVIP

《胆小的斑马》美学启迪思维艺术融于生活

121重点：对斑马形体的理解及绘制。斑马条纹及形体特征的掌握。难点：24K白卡、铅笔、橡皮、勾线笔、马克笔、水彩美学启迪思维艺术融于生活一、教学目标二、教学重难三、教具准备3了解斑马生活环境及身上条纹的相关知识。学习斑马的外形结构及身上条纹特征。让孩子从小有保护动物及生态环境的意思。

1234美学启迪思维艺术融于生活四、教学设计导入：（1）ppt导入，介绍非洲不同地区斑马的相关知识。（2）设问斑马的条纹除了好看还有什么作用，并与学生一起讨论。分析斑马的条纹特点。教师示范：

（1）讲解斑马的外形特点。

（2）示范斑马的头部的画法，斑马身上的条纹不用和图片完全一致。

（3）注意斑马构图的美感。

老师适当引导，孩子主要发挥学生作画，教师辅导，鼓励孩子，注意画面的整体美感。作品评价：学生展示作品，并且可以和小伙伴分享一下自己的画。

试课步骤1234美学启迪思维艺术融于生活步骤：1.先画出斑马的大型2.斑马尽量有遮挡，可以不用画全身3.背景可添加一些非洲的植物，或是夕阳

学生作品分享美学启迪思维艺术融于生活

课题《胆小的斑马》美学启迪思维艺术融于生活

美学启迪思维艺术融于生活你眼里的斑马是什么样的？1、斑马是典型的暴脾气，胆子小易受到惊吓，受到惊吓会快速奔跑甚至掉进水里。2、主要生活在非洲大草原，属群居草食性动物。草、灌木、树枝、树叶、树皮都是它的食物。3、生活在非洲不同地域的斑马在外形上有较大区别。你眼里的斑马是什么样的？

美学启迪思维艺术融于生活斑马身上的条纹有什么作用？1、自我保护。（大量的黑白挤在一起形成灰色视觉效果）2、温度调节。（黑色吸热，白色反光）3、防止蚊虫叮咬。并且斑马全身的条纹和人类的指纹一样——没有任何两头完全相同。（黑皮白斑）

美学启迪思维艺术融于生活斑马的天敌：狮子、豹、野狗、鬣狗。由于猎杀及对栖息地破坏等人为因素，斑马越来越少。2015年已列入《世界自然保护联盟》，濒危物种红色名录。对濒危动物的保护迫在眉睫。

美学启迪思维艺术融于生活斑马以其健硕的体型，独特花纹。与非洲大草原，形成一道独特的风景。长期以来备受人们喜爱。让我们一起加入到濒危动物的保护行动中来。

美学启迪思维艺术融于生活斑马题材作品欣赏

美学启迪思维艺术融于生活斑马题材欣赏

美学启迪思维艺术融于生活画一画：斑马的头比较瘦长，和马一样头上有鬃毛。鼻头呈深黑色，有一对大眼睛和耳朵。身上的花纹呈细长型。

美学启迪思维艺术融于生活图片欣赏

美学启迪思维艺术融于生活本周宝贝们回家的作业以非洲草原动物为题材创作一幅Q版绘画。JOBCONTENT作业内容

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放