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创新能力考试题及答案

一、简答题

1.简述创新的定义、特征及作用

定义——指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和

结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体

或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。

特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。

作用：

1）满足人类生存与发展的客观需要；2）深化了人类对客观世界的认知；3）提高了人类对

客观世界的驾驭能力；4）创新使人们的生活节奏加快；5）创新可以改变我们的心态．

2.写出六大思维是什么。

扩散思维、收敛思维、联想思维、逆向思维、组合思维、质疑思维、逻辑思维、

3.写出检核表法九问。

一般可以从以下9个方面进行检核。

⑴现有的发明有无其他的用途，包括稍作改革可以扩大的用途？例如：日本一家企业在检核

理发用的电吹风的用途后，发明了一种被褥烘干机。⑵现有的发明能否引入其他的创造性设

想，或借用、代替？例如：泌尿科医生引入微爆破技术，消除肾结石、膀胱结石；建筑工人

用可烧穿钢板的电弧焊机为水泥打洞。⑶现有的发明可否改变形状、制作方法、颜色、音响、

味道等？例如：将轴承的滚柱改成球珠，发明了滚珠轴承；为了便于隐蔽，把黄军装改为迷

彩服。⑷现有的发明能否扩大使用范围，延长使用寿命？例如：在两块玻璃中间加入某些材

料，可使之成为一种防震、防碎、防弹的新型玻璃；往牙膏中掺入某些药物，使之成为具有

防治口腔、牙齿疾病的药物牙膏。⑸现有的发明可否缩小体积，减轻重量或分割化小等？例

如：袖珍收音机、袖珍电视机、笔记本电脑、袖珍词典等的出现，为保管和使用带来了便利。

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⑹现有的发明有无代用品？例如：以塑代木、以铝代铜、以光纤代替电缆、用陶瓷发动机代

替金属发动机等。⑺现有的发明能否更换一下型号、顺序等？例如：以前我国用的鞋号是沿

用外国的，产品不适合中国人的脚形。后来，鞋厂重新创制鞋号，生产出来的鞋子就适合中

国人的脚形了。⑻现有的发明是否可以颠倒过来用？例如：大炮原来是向上发射炮弹的，现

在让它倒过来向地下发射炮弹式钢桩——直径50厘米、重191千克的钢桩一次可以射入地

下很深。⑼现有的几种发明是否可以组合在一起？例如：橡皮头铅笔、橡皮头圆规、多用途

铅笔盒等。

4、创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机，请你明确地指出来。

创新的原理：创新的第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。创新的第二原

理：创新是人类自身的本质属性——人人皆有。创新的第三原理：创新是可以被某种因素激

活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。

创新原则：1、有目的有系统的创新，从分析机遇着手。2、多看、多问、多听。3、创新若

要行之有效，必须简单专一。

5、创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?

在行动中坚忍不拔，不怕困难；无私性表现为献身精神，无私才能冲破束缚；不盲目服从权

威，不人云亦云。（可自己再补充）

6、为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径?举例说明。

逻辑思维对创新目标实现有指引和调控作用；创新结果的正确与否需要通过逻辑思维检验；

了；逻辑思维可直接产生创新成果；逻辑思维可准确表达创新成果，使创新成果进入科学体

系；创性成果的推广应用需要逻辑思维。例如：大陆漂移学说就是运用逻辑思维发现的。

7、什么是扩散思维？是指面对问题沿着多方向思考、产生出多种设想或答案的思维方

式。扩散思维又称发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。

扩散思维的特