2024年《5-7岁线描班之非洲妇女》-美术课件.pptxVIP

非洲妇女建议使用年龄：5-7岁线描班

非洲妇女CONTENTS一、适合年龄5-7岁黑色卡纸，牛皮纸，银色勾线笔，记号笔，水彩笔，剪刀，胶水1、了解非洲风情文化，表现非洲妇女的动态。初步了解非洲的头顶功，非洲人总是喜欢把东西顶在头上，而不是放在肩膀上或者背上。通过欣赏非洲头顶东西的素材，观察她们的动态，在黑色卡纸上描绘人物的形态，与非洲妇女的动态2、掌握线描的表现技法，丰富画面。了解非洲服饰的装饰花纹，以线描的方式画出不同的装饰花纹，运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物体的形态、质感。简练、清晰的刻画画面。描绘出来的画面有着独特的魅力。三、教具准备：二、教学重难点

课程引导温馨提示1.儿童线描画要引导孩子们去感受、领悟和表现线条的无限魅力，用线条去表达情绪，用单纯的黑白表现多彩的世界，让孩子独立思考，用心琢磨，尝试个性的表达。2.儿童线描的工具材料也可以多元化，例如：打印纸，素描纸，彩色卡纸，质量不错的刮画纸孩子也是非常喜爱的；笔例如：钢笔，铅笔，毛笔，修正液或者白线笔。

第1环节观察非洲妇女看一看，说一说

课程引导小朋友们你们知道这是哪个国家的人吗？提问

课程引导没错他就是非洲人。

课程引导提问非洲人的皮肤有什么特点呢？

课程引导1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？提示非洲人的皮肤很黑~由于非洲气候炎热，紫外线强烈，体内的黑色素能够防预紫外线。在长期的人类进化过程中，拥有能够合成大量黑色素的基因的人种才适宜生存，其他的渐渐就消失，所以他们就变成黑种人啦~

课程引导非洲人的衣服也很漂亮哦~服装还是一个身份、一种生活态度、一个展示个人魅力的表现。衣服可以衬托一个人的肤色、气质。

课程引导非洲妇女服饰的花纹与图案

课程引导1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？提示小朋友们你们知道非洲服饰的花纹是怎样的吗？

课程引导1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？非洲服饰花纹多以点线面构图，用色大胆，多以非洲图腾壁画为灵感，对称设计.

课程引导1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？运用几何形体构图，大胆撞色带来视觉冲击力

第2环节走进非洲文化非洲人的绝活-头顶东西

课程引导他们几乎可以把任何你能想到的东西都放在脑袋上，小到一袋零食、一包衣服，再到一把香蕉、一只水桶，大到一张桌子、一个衣柜都可以，让人觉得很不可思议。

课程引导小朋友们你们是不是觉得他们头顶着这样的东西是不是很厉害呢？这是他们每个人必须掌握的“手艺”，也是他们的文化。

课程引导在非洲某些国家旅游，一旦巴士停下来，就会有一窝蜂的人围过来。坐在车上，你就能看到他们头顶着东西叫卖，大都是一些水果，比如香蕉、西瓜，也有卖鸡蛋、烤熟的鸡肉的……

第3环节周围环境的表现原来背景可以用线条来表现！

课程引导小朋友们你们知道吗？非洲的植物也很有特色哦~

课程引导观察这些叶子，你能说说这些叶子有什么特点吗？提问

课程引导先端钝，基部圆形或不对称，叶面鲜绿色，有光泽;叶柄粗壮，顶端具小尖头。浆果三棱状，长圆形。

课程引导认知：鼓励小朋友们说一说平时看到的植物是什么样子的，与这个植物有什么不同？联想：为可以提前准备一些叶子，让小朋友用拓印的方法，完成背景。总结

课程引导同类作品欣赏造小朋友们描绘出的异国风情是什么样子的呢？让我们一起来欣赏一下吧

第4环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤1用小木棍在黑色刮画纸上画出非洲妇女的轮廓！

绘画步骤

课程引导步骤2继续用在刮画纸上利用点、线、面的装饰方法画出非洲妇女的五官以及服饰。

课程引导步骤3用剪刀将画好的非洲妇女剪下来粘贴在牛皮纸上。

课程引导步骤4用水彩笔绘画背景，完成作品！

课程引导

第5环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1.观察非洲妇女的造型。通过观察非洲妇女的造型，了解人物的动态，表情并能组织在画面中。2.线的表现力。通过观察服饰的图案与花纹学习概括表现画面的黑白关系，用点、线的疏密排列表现不同的纹样。3.表现环境背景。引导学生表现人物之间的关系，人与景物之间的关系在环境背景中结合起来。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放