基于深度学习的小学数学教学研究.docx

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基于深度学习的小学数学教学研究

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丁阿娜

摘?要：随着素质教育的教学理念逐渐深入，深度学习也受到了更多教育教学理论及实践者们的重视，深度学习原本属于人工智能方面的研究，它不同于表层学习，学习者可以自觉主动的将所掌握的旧知识应用到新的情境中。由于目前小学数学教学中，教师的理念有了较大程度的更新，但是在实施教学行为时还存在着问题，使得学生仍旧处于表层学习，这导致学生的学习成效难以提升。为此，如何在小学数学教学中应用深度学习是本次研究的重要内容，笔者首先分析了深度学习对小学数学教学的重要作用，并从教师行为与学生行为两个角度入手，对实现深度学习进行详细的分析，以期能够给小学数学教学提供参考依据。

关键词：小学数学;深度学习;教学研究

G623.5???A???1005-8877（2021）13-0137-02

【Abstract】Withthedeepeningoftheteachingconceptofqualityeducation，deeplearninghasreceivedmoreattentionfromeducationalteachingtheoriesandpractitioners.Deeplearningoriginallybelongstothestudyofartificialintelligence，whichisdifferentfromsurfacelearning.Learnerscanconsciouslyandactivelyapplytheoldknowledgetheyhavemasteredtonewsituations.Duetothecurrentprimaryschoolmathematicsteaching，teachersideashavebeengreatlyupdated，buttherearestillproblemsintheimplementationofteachingbehavior，sothatstudentsarestillinthesurfacelearning，whichleadstothedifficultyinimprovingstudentslearningeffectiveness.Therefore，howtoapplicationofdeeplearningintheelementaryschoolmathematicsteachingisanimportantcontentofthestudy，theauthorfirstanalyzesthedeeplearningoftheelementaryschoolmathematicsteaching，andfromtheanglesofteacherbehaviorandstudentsbehavior，thispaperdetailedanalysiswascarriedoutontherealizationofdeeplearning，inordertoprovidereferencebasisfortheelementaryschoolmathematicsteaching.

【Keywords】Primaryschoolmathematics;Deeplearning;Teachingandresearch

1.實施深度学习对小学数学教学的重要性

（1）提高对学生学习状况的了解

新课标中要求各科教学要注重培养学生的综合素质素养及学科能力。而小学数学学科素养和能力主要包含逻辑思维能力、数据分析能力、运算能力、抽象思维、直观想象、建模思想等。学生必须有效掌握数学学科的学习方法，深入学习数学知识，才可以构建出对事物的理性认知，从而运用其数学素养来解决各种问题。由于深度学习属于学生综合能力的重要体现，所以教师必须对授课班级的学生学情有所了解，包括学生的学习状态、学习内动力、学生的认知以及学习方式等，并关注学生认识事物的常规思维，了解学生的思维习惯，努力培养学生的逻辑能力，让学生在学习中懂得如何归纳和总结，能够理清各个知识模块之间存在的关系，能够灵活应用所学知识举一反三及独立完成问题，探索并发现新的问题，从而对事物的认知形成良性循环。另外，培养学生数学素养，引导学生进行深度学习，实现教学目标的主要阵地在课堂中，所以教师一定要抓住短暂的课堂时间，创新教学