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《太阳》美术教案（精选14篇）

《太阳》美术教案（精选14篇）1

教学目标：围绕“太阳”的主题，引导学生在表演、绘画、歌唱等艺术活动

中，学习运

用线条、基本形、色彩、节奏、形体律动和表情等基本要素，并通过对太阳

的观察及富有情感的想像，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。教学过程：

一．导入

师：老师给大家猜一个谜语：有个老公公，面孔红通通，他来天就亮，他走

黑洞洞。（学生回答）二．新课：

1．太阳的小故事

师：你们知道有关太阳的故事吗？传说很久很久以前，天上有十个太阳，他

们就像一家人一样，早上一起来，晚上一起走。可是你想想，十个太阳一起在天

空中，人们受得了吗？对了，他们快把大地都烤干了。后来就有一个英雄，叫做

后翌，他找来了一把弓箭射掉了其中的九个太阳，留下现在的这个太阳。2．太

阳的表情

（1）师：虽然只剩下了一个太阳，但是我们可以想想它们可能长什么样子。

其中有个太阳宝宝，知道太阳宝宝长什么样子吗？猜猜看。（学生回答）

师总结：太阳宝宝长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，它可淘气了，喜欢把自己

的身上的阳光扎成一条条小辫子，还扎了各种各样漂亮的小辫子。(ppt展示)（2）

太阳妈妈呢？她可能长什么样子呢？你有没有什么方法帮太阳妈妈打扮打扮

呢？（学生回答）(ppt展示)师启发：太阳妈妈找来了花姑姑，它把花瓣戴在了

自己的头上，瞧，现在她多漂亮啊。（3）师：太阳爸爸呢？可能长什么样子呢？

（学生回答）(ppt展示)师总结：太阳爸爸它喜欢戴各种各样的手表，瞧，它一

道道光茫就变成了一只只漂亮的手表。爸爸挺有学问的，戴了一幅深深的眼镜。

（师示范绘画）

1.构图，

2.太阳是由两部分组成先画一个圆形（黑板上画一个圆）再画光芒（画一些

射线）

3.上色，4.调整5.完稿3．启发想象

师：那小朋友，你们想把太阳变成什么样子的呢？（学生讨论交流）四．课

堂练习

学生作业，教师辅导五．课后小结

1．

我心中的太阳展2．给爸爸妈妈也猜个谜语六．课后小记

本课教学注重学生的想象力的表现,着重对太阳的拟人化的表现,这方面学

生有比较好的基础并且学生也在教学过程中会表现出比较高的热情.让学生理解

万物生长要靠太阳的道理,在绘画过程中充分发挥学生的想象力.

《太阳》美术教案（精选14篇）2

活动目标：

1、尝试用各种材料制作太阳，

体验动手的乐趣，

2、认识太阳，知到太阳有圆的身体和和不同形态的光芒。

活动准备：

橡皮泥、纸盘、彩条、树枝、颜料、胡梦卜、雪花片、水彩笔、乳胶、报

活动过程：

一、开始部分

（一）情景导入、激发兴趣。

1、师：南极的企鹅先生收到了远方的燕子寄来的礼物，我们一起来看看是

什么？

2、师：原来南方的太阳实在是太漂亮了，燕子拍了好多好多照片给企鹅先

生看呢！

3、师：我们一起来看看太阳是什么样子的呢？

（引导幼儿说出太阳园园的身体和不同形态的光芒，有的光芒大，有的光芒

小，有的光芒像圆...）

有的光芒像线条，

二、基础部分

（一）提供材料，发挥幼儿想象力，尝试用不同的材料做太阳。

阳漂亮吗？企鹅先生也这么觉得。

1、你们觉得太阳漂亮吗？企鹅先生也这么觉得。

你想用哪些材料做太阳呢？怎么做？

（二）分组活动，幼儿操作，教师指导。

1、请小朋友选择自己喜欢的材料去做一做吧？

欣赏与评价

（一）这些太阳漂亮吗？她是用什么做的呢？

（二）总结

企鹅先生太开心了，他也有这么多的漂亮的太阳了！谢谢你们。

《太阳》美术教案（精选14篇）3

【活动背景】

小班创意美术《太阳娃娃》是我们在开展建构式课程《石头大玩家》主题活

动中产生的。在《石头大玩家》主题活动中，我们按照主题目标，和孩子、家长

一起收集各种各样的石头，我们发现，石头很有趣，有的大，有的小，有的像小

山，有的像饼干，有的像岩石，不仅形状不同，还有不同的颜色。我们和石头玩

起了铺路、造房子、斯诺克、石头造型、画石头、夹石头等游戏，石头给我们带

来了许多惊喜和快乐。其中