2024年7-9岁 马克笔手工 夸张的大嘴吧-美术课件.pptxVIP

《夸张大嘴巴》美学启迪思维艺术融于生活

1人物嘴巴特点的基本结构学习人物嘴巴夸张造型表现，鼓励儿童绘画不拘谨常规，大胆表现21重点：引导孩子的头部装饰线条，服饰搭配和细节完整度难点：嘴部特点把控，画面要有儿童趣味性，线条的疏密和大色块对比2彩卡4开裁剪成正方形，素描纸，勾线笔，马克笔，剪刀，丙，印泡泡工具（比如瓶盖子）美学启迪思维艺术融于生活人物的头部发型，脸部关系，人物的半生像。画面线条的细节想象和表现能力3一、教学目标二、教学重难点三、教具准备

1热门抖音互动，观察不同嘴部形态夸张大嘴联想学习23456头部基本结构和五官特，打开思维，引导小朋友想象自己要画的人物构图关系理解，局部（嘴部）夸张表现手法引导创作家长与孩子共同坐好，一一分享美学启迪思维艺术融于生活四、教学设计

美学启迪思维艺术融于生活1.构图饱满，人物各异色彩对比强烈CLAIM要求2.人物表情生动夸张3.根据人物设定及喜好画一些小物件做装饰

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课题《夸张的大嘴巴》美学启迪思维艺术融于生活

嘴巴是脸上重要的一部分美学启迪思维艺术融于生活

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美学启迪思维艺术融于生活什么时候嘴巴看起来很大很夸张？

放大镜下的大嘴巴美学启迪思维艺术融于生活

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美学启迪思维艺术融于生活小朋友们开始我们今天的创作吧

美学启迪思维艺术融于生活课后作业：练习《喜怒哀乐的表情》

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放