9.1 认识质量互变规律（教学课件）-高中政治统编版选择性必修三.pptx

9.1认识质量互变规律;1、什么是质？什么是量？

2、质量互变规律的主要内容是什么？

3、质量互变规律的要求是什么？

4、什么是事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性？

5、事物发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证关系？

6、遵循质量互变规律的意义是什么？

;质量互变规律的含义;;量变;;;遵循质量互变规律;;;;;;遵循质量互变规律的意义在于准确地把握事物发展过程中的量变与质变，正确地认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性。;;课后习题：

1．2022年10月9日，梦天实验舱在我国文昌航天发射场完成推进剂加注，经过系列阶段的努力，于10月31日15时37分搭载长征五号B遥四运载火箭点火发射，约8分钟后与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。完成有关功能测试后，梦天实验舱按计划实施了转位。材料体现了（???）

①量变与质变是渐进性与连续性的辩证统一

②有了飞跃性与间断性才有渐进性与连续性的积累

③质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果

④渐进性和连续性的每一步进展都在走向自己的反面

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;【详解】③④：经过系列阶段的努力，梦天实验舱发射任务取得圆满成功，这说明质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果；也说明渐进性和连续性的每一步进展都在走向自己的反面，③④符合题意。

①：量变与质变是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一，①错误。

②：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，②错误。

故本题选D。;2．在一个标准大气压下水的温度在0-100°C这个区间内，水保持液态不变。如果超出0-100°C这个区间，突破度的两个关节点或临界点（0或100°C），水就会变成冰或者水蒸气。这表明（???）

①任何事物都是质与量的统一体

②事物质与量的统一体体现在“度”中

③量的规定性的变化不影响某物之为某物

④量变与质变互相转化

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;【详解】①：在一个标准大气压下，在0-100℃这个幅度内，水保持液态不变，这表明任何事物都是质与量的统一体；①符合题意。

②：如果超出0-100℃这个温度范围，突破度的两个关节点或临界点（0℃或100℃），水就会变成冰或水蒸气，这表明事物质与量的统一体现在“度”中；②符合题意。

③：量的规定性不同于质的规定性，量的积累达到一定程度才会使一物变为他物，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物；③错误。

④：材料没有强调量变与质变相互转化，④不符合题意。

故本题选A。;3．有人把西藏民主改革以来的巨大变化浓缩成5句话:从黑暗走向光明,从落后走向进步,从贫穷走向富裕,从专制走向民主,从封闭走向开放。从中我们可以看出,事物的发展是(???)

①一种连续且不间断的过程

②事物的量持续积累的过程,重视量的积累就能实现发展

③打破旧质代之以新质的过程

④由量的积累到质的飞跃的过程

A．①② B．①④C．②③ D．③④;【详解】③④：西藏巨变是一个量变到质变的过程，也是新事物（新质）代替旧事物（旧质）的过程，故③④入选。

①：事物的发展是连续性与间断性的统一，故①错误。

②：事物量的持续积累未必引起事物的发展，故②错误。

故本题选D。;4．阅读材料，完成下列要求。

中国载人航天“三步走”的发展战略：

?第一步，发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验;

?第二步,突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术,发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题;

?第三步,建造空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。

“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”30年来，中国载人航天事业从创业之初的筚路蓝缕，到如今的成就非凡，不断刷新着中国人的“太空高度”。目前，由天和核心舱、问天实验舱、神舟十五号载人飞船、梦天实验舱、天舟五号货运飞船组成的空间站组合体，正翱翔在距离地球约400公里的太空，中国空间站全面建成。

站在全面建设社会主义现代化国家新征程的历史起点上，中国将加快推进航天强国建设，秉持人类命运共同体理念，继续同各国一道，积极参与外空全球治理与交流合作，维护外空安全，促进外空活动长期可持续发展，为保护地球家园、增进民生福祉、服务人类文明进步作出新的更大贡献。

结合材料，运用质量互变规律的知识，说明我国航天事业的探索永无止境。;参考答案：

4．①任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。中国航