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新课导入
中国四大发明是什么?
活板
1.借助注释和工具书,理解课文大意,积累文言词句。
2.了解活板“活”的特点,体会文章的结构形式,理解说明语言的简明、生动,掌握说明文的写作方法。
3.感受我国古代劳动人民的智慧和创造力,激发热爱科学、开拓创新的热情。
沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年,沈括定居润州(今江苏镇江)梦溪园潜心写作,将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中。
《梦溪笔谈》是文言笔记体著作,内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。
昇()薄()唇()和()
炀()砥()更()瞬()
旋()韵()贮()粘()
燔()沾()予()
以纸帖之()每韵为一帖()
shēng
báo
chún
huò
yáng
dǐ
gēng
shùn
tiè
yùn
zhù
zhān
fán
zhān
yú
xuán
tiě
阅读全文,注音:
朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。
已后典籍皆为板本
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
则以一铁范置铁板上
以备一板内有重复者
用讫再火令药熔
其印为予群从所得
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通假字
(1)活板
(2)已后典籍皆为板本
(3)若止印三二本
(4)药稍镕
“板”同“版”
“已”同“以”
“止”同“只”
“镕”同“熔”
再读课文,结合注释翻译。
板印书籍,唐人尚未盛为之。
自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
大规模
同“以”
名词作状语,用雕版
【译文】用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地做这种事。从冯瀛王才开始(用雕版)印刷五经,以后的各种图书都是雕版印刷本。
版印书籍,相对于抄本而言
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
平民
发明
【译文】庆历年间有位平民毕昇,又创造了活字版(印刷)。
其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。
铜钱的边缘
名词作状语,用火
使
【译文】它的方法是用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字印,用火来烧使它坚硬。
每字为一印
火烧令坚
用胶泥刻字,薄如钱唇
活字印模:
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范
为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,
则字平如砥。
混合
烘烤
磨刀石
覆盖
模子
同“熔”,用高温使固态物质转变为液态
指上文说的松脂、蜡等的混合物
【译文】先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖它。想要印刷,就拿一个铁框子放在铁板上,然后密密地排列字印,排满一铁框就作为一版,把它拿到火上烤,松脂、蜡等物稍微熔化,就拿一块平板按压它的表面,那么(所有排在板上的)字印像磨刀石那样平。
1.先设一铁板
3.欲印,则以一铁范置铁板上
5.持就火炀之
6.药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥
4.乃密布字印,满铁范为一板
2.以松脂、蜡和纸灰
之类冒之
活版制作:
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
同“只”,仅仅
【译文】如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才
毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
准备(好了)
交替,轮流
完成
【译文】通常制作两块铁板,一块在印刷,一块已另外在排字了。这块印刷才完,第二块已经准备好了,两块相互交替使用,很短时间就能完成。
(作二铁板,更互用之)
另自,另外
已自布字
一板印刷
更互用之,瞬息可就。
活版印刷:
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
字印,字模
贮存
【译文】每一个字都有几个字印,像“之”“也”等字,每个字有二十多个字印,用来防备同一板里面有重复出现的字。
不用时,就用纸条给它作标记,每一个韵部的字做一个标签,用木格子把它存放起来。
(一字多印)
(分类贮藏)
标签
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
【译文】有写法特殊,或生僻、不常用的字平时没有准备的,马上把它刻出来,用草火烧烤,很快可以制成。
(奇字旋刻)
生僻字
不以木为之者,木理有疏密,
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