0223S01006-中国新闻事业史-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《中国新闻事业史》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S01006

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）中国新闻事业史

（英文）theHistoryofChineseJournalismandCommunication

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

课程学时

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

新闻学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《中国新闻事业史》课程是是新闻专业的一门专业基础课程。与新闻理论、新闻业务共同构成新闻学专业的基本课程体系，为新闻理论、新闻业务的学习提供借鉴。

该课程较为全面地介绍中国新闻传播的发展历程，着重探讨中国新闻传播的形成发展及其演变规律和趋向，考察中国新闻事业的性质、状貌同特定历史时期的政治经济、文化习俗、伦理道德之间的关系。内容包括中国古代报纸的产生、近代中国的新闻事业，现代新闻事业的发展，讲授各时期的新闻制度、新闻思想及重要人物。课程内容涵盖了中国自先秦两汉以迄当代新闻传播活动的历史，涉及报刊、广播、电视、新媒体和新闻传播学教育、新闻传播学研究等各方面的内容，同时涉及台湾、香港、澳门地区的新闻传播事业。

通过这门课的学习，使学生熟悉中国新闻传播史的基本脉络，了解从唐朝有报纸至今中国1230多年的新闻事业发展变化的情况；掌握中国新闻传播各时代的特征和演变规律；以史为鉴，树立正确的无产阶级新闻观和时代观；培养必备的新闻理论素质和宏观思维，从新闻史学的视角对新闻业务、新闻理论进行证实、证伪的初步尝试，并培养学生的批判精神和辩证多元的思维方式，以增强学生的人文素质和对新闻实践的深度思考；学习杰出的新闻工作者的工作方法和思想作风，更好地做好新闻工作；使学生吸取借鉴历史的经验教训，丰富专业历史知识。

（二）教学目标

通过本课程，对我国新闻事业发生、发展的历史有系统而完整的了解，对于我国新闻事业的发展概貌、各个历史时期的重要新闻事件和新闻史人物及所取得的成就以及经验教训形成较为具体的认识。掌握中国新闻传播各时代的特征和演变规律；以史为鉴，树立正确的无产阶级新闻观和时代观；培养必备的新闻理论素质和宏观思维，从新闻史学的视角对新闻业务、新闻理论进行证实、证伪的初步尝试，并培养学生的批判精神和辩证多元的思维方式，以增强学生的人文素质和对新闻实践的深度思考；重点学习杰出的新闻工作者的工作方法和优良作风，为从事新闻传播工作提供榜样和借鉴。

课程目标1：掌握中国新闻史的基本知识、基本脉络

课程目标2：了解新闻传播的演变规律和新闻事业发展的基本规律

课程目标3：学习优秀新闻记者的事迹形成从事新闻传播活动的精神动力

课程目标4：从历史经验和教训中提高从事新闻活动的知识和能力

课程目标5：树立马克思主义新闻观并训练思辨能力

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握新闻传播的基本理论与知识；

课程目标1

3-3：具有一定的批判性思维能力；

课程目标2

1-3：掌握舆论引导与舆情危机管理知识；

课程目标3

2-1：具有新闻采访、写作、编辑、评论的基本能力；

3-4：具有良好的新闻认知能力、敏锐的新闻判断能力；

课程目标4

2-3：具有舆论引导能力；

3-1：具有初步的新闻传播学科学研究能力；

课程目标5

四、教学方式与方法

本课程采用课堂讲授为主的教学方式，强调案例与实际操作的结合，通过新闻事业发展的历史及规律，启发学生思考现实问题，进行启发式教育。在一定教学单元中以学生为主体，进行互动式教学。强调自学，该课程要求学生掌握较为丰富的历史知识，要求学生课堂外大量阅读相关书籍，通过自查资料，解决课堂提出的问题，分析问题，培养学生自主学习能力。

采用多媒体教学。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程概述中国新闻史的整体概况、发展脉络和基本规律，重点在历史进程中讲述中国共产党新闻事业发展的经验和教训，突出媒介的经验教训、杰出的新闻工作者的工作方法和思想作风及其对现今新闻工作的意义，传承红色基因。

（二）教学难点

资产阶级各派别办报活动及其新闻思想的评价，民国初年的新闻事业的反复，中国共产党早期新闻事业的发展、党报思想的形成与发展为本课程难点章节。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论中国新闻传播历史的概貌和演变

明确学习《中国新闻事业史》的意义，掌握中国新闻事业发展的脉络，了解中国新闻事业史研究的历史和现状。

2

讲授

课程目标1

2

中国近代新闻事业的起源

了解古代报纸和近代报纸在中国的产生，正确认识在华外报。

3

讲授

课程目标1、2

3

晚清时