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三年级上册语文一课一练-第六单元第17课《古诗三首》同步练习人教部编版(含解析)--第1页
人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习
742
一、积累运用（共题；共分）
1.
拼拼写写
éméitánshuǐqīngluóyáowàng
________________________________
2.查字典填空。
1“”________________________
（）厌用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，
再查音节________，组词________。
2“”________________________
（）螺用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，
再查音节________，组词________。
3.给形近字组词
孤________闲________湖________镜________银________
狐________闭________糊________境________跟________
4.给加下划线的字词选择合适的解释。（填序号）
1
（）天门中断楚江开（）
A.从中间断开。
B.中途停止或断绝。
2
（）碧水东流至此回（）
A.还，走向原来的地方。
B.回旋。
3
（）湖光秋月两相和（）
A.和谐。
B.温和，暖和。
5.我学古诗我会填。
1________________“________________”
（）《独坐敬亭山》是代诗人写的。诗句，既写眼前
之景，又抒发了诗人的孤独之感。
2________________
（）《望洞庭》是诗人在明月当空的（季节）天的夜晚，经过洞庭湖，记
“________________”
下所见景象。，两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
三年级上册语文一课一练-第六单元第17课《古诗三首》同步练习人教部编版(含解析)--第1页
三年级上册语文一课一练-第六单元第17课《古诗三首》同步练习人教部编版(含解析)--第2页
6.______________
《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水、
的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔
不凡的_______和高卓清奇的情致。（）
A.宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度
B.宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度
C.壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度
7.相看两不厌，只有敬亭山。理解正确的是（）。
A.用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。
B.用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
C.“”
相看两不厌，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。
330
二、诗歌鉴赏（共题；共分）
8.阅读诗
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