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《雪人》读后感
《雪人》读后感
《雪人》读后感1
从故事中,我感到雪人是一个助人为乐的人,他为了救别人,却
不顾自己的生命,把小兔子从火中救了出来。见义勇为、助人为乐,
是中华民族的传统美德。在生活中,我们应该学习雪人那种助人为乐
的精神,从我做起,从小事做起,相信“只要人人都献出一点爱,
世界将变成美好的人间。”
《雪人》读后感2
它讲的是一位司机在冰雪天拉了一位妇女,这位妇女以车里有异
味为由少付给司机10元钱。可当这位妇女下车后才发现,她那装了
10万元人民币的包落在了车上,她选择了等待。最终司机在冰雪之
夜把巨款原封不动地还给了这位妇女的一个故事。
第一眼看到这个题目时很是好奇,但当我一口气读完全文时,不
禁让想起几个月前去泡温泉时发生的一幕。
那是半个月前的假期,我们全家去泡温泉。临走时妈妈发现她的
手机不见了好像丢在最后待的一个温泉池子边的衣帽架上,便马上跑
回去拿。爸爸立刻拨通了妈妈的电话,一个姐姐接住了电话,对爸爸
说,她在这里等妈妈。等我们赶到时,那个姐姐果然在那里等着我们。
妈妈连忙道谢,那个姐姐却说:“没事,举手之劳的事。”
拾金不昧是我们中华民族传统美德,我们每个人如果都从身边小
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事做起,我们的国家就会越来越好。
《雪人》读后感3
一个寒冷的冬天,一个孤儿看到了一个精致的雪人。那个雪人开
口说话了:“小朋友,请你把我的心拿出来吧,我的心是用冰冷的石
头做的,只有把心拿出来,我才会和别的雪人一样,怕热不怕冷。”
孤儿小心翼翼的拿出了那颗心,可是,雪人却变成了一条小小的溪水
流走了,而孤儿却感到无比的幸福。
这个故事让我觉得,每个小孩都拥有一颗善良的心,所以,让我
们应该用这颗善良的心来帮助大家,来帮助我们身边的每一个人吧!
《雪人》读后感4
一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了,迫不及待
的穿好衣服和棉靴,和奶奶说一声,就匆忙跑出去了堆雪人,帽子掉
了都不在乎。这是一项大工程,早饭前只堆好了雪人的身体,吃过早
饭后马上继续工作,男孩做的雪人特别高,和成人一样高,他不得不
站在凳子上把头放到雪人的肩膀上,找来帽子、围巾戴在雪人头上又
找来橘子做嘴,煤块做眼睛。
二、心理牵挂雪人。晚上,男孩不管在做什么都会想着雪人,看
电视时,刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。
三、重点:领雪人参观房间。不知睡了多久,男孩放不下雪人,
起床来到屋外,雪人看到男孩,朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了
自己家的各个房间,客厅、厨房、爷爷奶奶的房间,自己的卧室、车
库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西,好奇、惊慌、喜悦、
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沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现,画的惟妙惟肖。
四、高潮:雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待,
最后雪人带着男孩快步跑出屋外,慢慢飞向空中,天上还在飘着雪。
他们飞过城市,飞过原野,看了日出前的霞光。
五、告别。回到家门口,男孩拥抱了雪人,依依不舍的告别,男
孩往屋里走时,雪人向他挥手。
六、结束。天亮了,起床后,男孩来到屋外,看到雪人变成了一
堆雪,帽子还在上面扣着。
我很喜欢这本书,因为它画出了男孩对一件事情的痴迷,画出了
男孩结交朋友的渴望,画出了他和雪人之间的友谊,他们彼此喜欢,
接纳。现在的孩子大多是独生子女,缺少玩伴,可是他们希望和小朋
友交往,哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造
条件让孩子多接触社会,有助于学会交往,形成良好的性格。
《雪人》读后感5
第一篇短文讲的是小柳树和小枣树的故事,一个老爷爷在门前种
了小枣树和小柳树,小柳树春天发芽早,叶子长的又长又细,小枣树
发芽晚,叶子也才一丁点大,他总是笑话小枣树比不上自己。到了秋
天枣树上长了很多小红枣,小朋友们都乐呵呵的吃着枣子。这时小柳
树才害怕小枣树说自己。小枣树并没有说他,反而说了小柳树
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