第10课：阿长与《山海经》七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读.pdfVIP

第10课阿长与《山海经》

【生字生词】

搁：gē放置。

掷：zhì扔，投，抛。

脐：qí肚子上脐带脱落的痕迹。

憎恶：zēngwù憎恨，厌恶。

菩萨：púsà指人们崇拜的神灵偶像。

竹竿：砍下来的削去枝叶的竹子。

烦琐：suǒ繁杂琐碎。

土匪：tǔfěi在地方上抢劫财物，为非作歹，残害人民的武装匪徒。

辫子：biànzi把头发分股交叉编成的条条儿。

胸脯：xiōngpú胸膛。

疮疤：chuāngbā生疮留下的疤痕。

诘问：jié斥责反问。

哀悼：āidào悲痛地追念。

茉莉：mòlì.植物名。常绿灌木。木犀科。夏季开白花，有浓香。花可薰

制茶叶，又为提取芳香油的原料。亦指这种植物的花。

书斋：zhāi书房。

霹雳：pīlì又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。

震悚：zhènsǒng身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

粗拙：zhuō粗糙低劣。

守寡：guǎ寡妇不再嫁人。

【同步练习】

一、基础部分

1.下列选项中读音不完全正确的一项是()

A.惊骇（hài）孤孀（shuānɡ）疮疤（chuānɡ）

B.掳去（lǔ）惧惮（dàn）憎恨（zènɡ）

C.絮说（xù）诘问（jié）霹雳（pī）

D.粗拙（zhuō）烦琐（suǒ）陆玑（jī）

2.改正下列各句中的错别字。

(1)我知道她并非学者，说了也无意。()

(2)从此对她有了特别的敬意，似乎实在深不可则。()

(3)他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱钟一点花木。()

(4)又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮。()

3.解释下列词语的含义。

(1)悚然:_________(2)惧惮:_________(3)诘问:_________

(4)渴慕:_________(5)咒骂:_________(6)疏懒:_________

4.阅读课文，回答问题。

(1)“我”起初为什么憎恨阿长，讨厌阿长?后来又为什么对她产生敬意?

(2)本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物，试在文中找出能表现童真、童

趣的语言。

(3)试在文中找出一个议论句，一个抒情句。

(4)你认为阿长是一个什么样的人?

(5)你认为阿长对少年鲁迅有什么影响?

5.阅读下文，完成（1）——（4）题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是

我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就

都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天

她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是

四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

（1）当阿长问《山海经》是怎么一回事时“我”是怎样想的？表明了

“我”的什么心理？

（2）文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果？

（3）结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。

（4）为什么说“她确有伟大的神力”？

二、提高部分：阅读下文，完成（1）——（4）题。

打电话

［台湾］爱亚

第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口惟一的公用电话前排队

打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、