第二十四章 圆 单元基础练 2024-2025学年人教版九年级数学上册.docxVIP

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第二十四章圆单元基础练

2024-2025学年人教版数学九年级上册

一、单选题

1．在一个圆中，一弦所对的圆心角为84°，那么该弦所对的圆周角为(????)

A．42° B．84° C．42°或138° D．42°或148°

2．下列说法中，正确的个数是（）

（1）三点确定一个圆；（2）优弧大于劣弧；（3）圆中90°的角所对的弦是直径；（4）相等的圆心角所对的弦相等；（5）等弧所对的弦相等；（6）平分弦的直径平分弦所对的弧．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．⊙O的半径为5cm，点A到圆心O的距离OA=6cm，则点A与⊙O的位置关系为（

A．点A在圆上 B．点A在圆内 C．点A在圆外 D．无法确定

4．一根截面是圆形的钢管放在V形架内，其横截面如图所示，V形架的两边与⊙O相切，钢管的半径是12cm，若∠ACB=60°，则ADB的长为（????

A．8π?cm B．12π?cm C．6π?cm D．4π?cm

5．小明不慎把家里的圆形镜子打碎了（如图），其中四块碎片如图所示，为了配到与原来大小一样的圆形镜子，小明带到商店去的碎片应该是（）

A．① B．② C．③ D．④

6．如图，⊙O中AB的度数为60°，AC是⊙O的直径，那么∠OBC等于（???）

A．30° B．45° C．60° D．120°

7．如图，点A，B，C在⊙O上，∠A=36°，∠C=28°，则∠B=（）．

A．64° B．66° C．68° D．72°

8．如图，⊙O的直径是10cm，弦AB=8cm，则圆心O到弦AB的距离OP的长等于（

A．6cm B．5cm C．4cm

9．如图，在扇形OAC中，B是AC上一点，且AB,BC分别是⊙O的内接正六边形、内接正五边形的边，则∠B的度数为（????）

A．96° B．104° C．114° D．132°

10．如图，PA为⊙O的切线，A为切点，B为⊙O上的一点，连接PB、PO交AB于点C，PO的延长线交⊙O于点D．则下列条件不能判断PB为⊙O的切线的是（????）

A．PA=PB B．PD⊥AB

C．点A，B都在以PO为直径的圆上 D．PD平分∠APB

11．中国的车轮制造，自古就有完备的标准体系．《周礼·考工记》记载：“……故兵车之轮六尺有六寸，田车之轮六尺有三寸，乘车之轮六尺有六寸……”如图，某学习小组通过以下方式探究某个残缺车轮的半径：在车轮上取A,B两点，设AB所在圆的圆心为O，经测量：弦AB=120cm，过弦AB的中点C作CD⊥AB交圆弧于点D，且CD=30cm，则该车轮的半径等于（

A．90cm B．76cm C．305cm

12．如图，在正五边形ABCDE中，经过C,D两点的⊙O分别与AB,AE相切于点M,N，连接CM,CN，则∠BMC?∠MCN=（????）

A．18° B．36° C．48° D．54°

二、填空题

13．若弦AB，CD是⊙O的两条平行弦，⊙O的半径为13，AB=10，CD=24，则AB，CD之间的距离为

14．如图，PA,PB切⊙O于A,B两点，AC是⊙O的直径，若∠OBA=21°，则∠P的度数是．

15．如图，点C是半圆O同侧的一点，AB为直径，若AB=AC=6cm，∠BAC=50°，连接线段AC、BC分别交圆于点D、点E，则弧DE的长为cm

16．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，已知AC⊥BD，垂足为E，弦AB的弦心距为OF．

??

（1）若AF=OF，则∠ADB的度数为．

（2）若⊙O的半径为5，AB=8，则CD的长为．

17．如图，在⊙O中，AB是⊙O的直径，AB=8cm，C、D为弧AB的三等分点，M是AB上一动点，CM+DM的最小值是cm

??

三、解答题

18．如图，在⊙O中，已知AB是直径，MN是⊙O的切线，点D是切点，点C是⊙O上一点，MN∥AB，连接AC，DC，BC．

(1)求∠ACD的度数；

(2)已知AB=25，BC=2，求CD

19．如图，在菱形ABCD中，AC为菱形的一条对角线，以AB为直径作⊙O，交AC于点E，交BC于点F，G为CD边上一点，且BF=DG．

(1)求证：AG为⊙O的切线；

(2)若AE=52，CF=3，求⊙

20．如图，以O为圆心的同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点，求证：

(1)∠AOC=∠BOD；

(2)AC=BD．

21．如图，⊙O是以AB为直径的圆，点C在圆上，连接AC和BC，其中弦AC等于半径的长．

(1)实践与操作：在直径AB的下方，利