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数学组教研活动计划（3篇）

数学组教研活动计划（通用3篇）

数学组教研活动计划篇1

一、本学期教研活动工作重点

1、以普通高中新课程实验为中心，积极稳妥开展人教版新课标实验教材的试教实验，探索新课标实验教材的教学模式，改变以往主要是按学时备课的方式，加强学期备课和学段备课，以适应模块整体性的特点，开展研究性学习和探究式教学，促进学习方式和教学方式的改进，以适应新课标实验教材的教学要求。

2、认真研究20__年高考试题特点，以高中课改、高考的改革精神，改革和评价课堂教学。发挥温州市高考学科研究指导小组的作用，认真总结分析__年高考数学备考经验，加强对__年高三数学复习备考工作的指导。

3.发挥课改学科指导小组的作用，认真组织普高新课程的学科全员培训，深入温州市课改校本校，开展与高中数学课程标准实施相适应的理论学习和实施课例研究，充分发挥教师个人，教师集体和教学专业人员的作用，促进教师努力学习和积极反思，增强研究意识，促进教师集体之间专业切磋，为教师提供协调合作、互相学习、分享经验交流的平台，加强校本教研制度建设。

4、加强高中数学青年骨干教师队伍建设，组织好温州市第三届高中数学青年骨干教师研修班的学习、交流活动，有计划、有主题地开展专题性研究，

5、加快高中数学课堂教学信息化进程，成立温州市高中数学教师“几何画板爱好者”协会，探索信息技术与数学课程整合的途径和方法，充分运用现代信息技术有效地改进数学课堂教学。

6、组织好全国高中数学联赛，做好数学家摇篮工程基地建设工作，抓好数学特长生的培养。

二、教学调查的内容和方法

通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等活动，了解全市高中数学教学的基本情况和存在问题；探讨师资队伍建设和提高教学质量的对策。收集、整理、编辑优秀教学案例，组织、开展以校为本的教研活动。

三、学科教学研究的课题

高中数学新课程课堂“再创造”教学的实践与研究

教研活动表

周次时间活动内容活动地点参加对象

8月中旬高中新课程实验学科全员培训高一教师

108.28～09.3各县（市、区）教研员会暨业务培训教研员等

209.4～09.10市直高中数学教研组长会议市教研院教研组长

309.11～09.17高中数学研修班活动另定研修班学员

409.18～09.24高中教研室新课程实验集体调研教育院附校教研员

509.25～10.1市课改样本校活动

市新课程学科研究指导小组活动样本校学科研究指导小组成员

610.2～10.8国庆节

710.9～10.1520__年高考数学分析会

20__年全国高中数学联合竞赛另定

温州中学高三数学教师

部分学生

810.16～10.22市直高一教研活动另定高一数学教师

910.23～10.29高中数学骨干教师研修班活动另定研修班学员

1111.6～11.12全国高中数学课堂教学评比温州中学

瓯海中学

1211.13～11.19期中考试

20__届温州市高考学科研究指导小组第一次会议教研院

高考学科研究指导小组成员

1311.20～11.26高中教研室新课程实验集体调研高中教研员

1411.27～12.3市直高三教研活动另定高三数学教师

1512.4～12.10温州市高中新课程实验课堂教学研讨会样本校高一教师

1612.11～12.17市直高二教研活动另定高二数学教师

1712.18～12.24高中数学骨干教师研修班活动另定研修班学员

1812.25～12.31元旦

191.1～1.7高中数学骨干教师研修班活动学员

201.8～1.届温州市高考学科研究指导小组第二次会议（一模审稿）

211.15-1.21高一、高二期末数学试卷审稿市教研院命题组成员

221.22-1.28市课改样本校活动

市新课程学科研究指导小组活动样本校学科研究指导小组成员

242.5-2.11期末考试、学期总结

省高中证书会考阅卷

数学组教研活动计划篇2

一、指导思想。

在教科室指导下，联系我校的实际，以深化课堂改革为中心，以追求有效课堂教学为目标，继续坚持从优化教学设计着手，进一步细化和落实课堂教学设计的具体要求，突出学法指导，加强二次备课的督促检查与管理，开展切实有效的教研活动，使数学教学工作扎实、有序、有效的进行，全面提高教师课堂教学水平，努力培养青年教师，致力于提高我校的教研质量，以取得新的成绩。

二、工作重点。

1、认真制定学科学期教学计划，理清单元教学要达成的知识与技能目标、拓展性目标以及教学评价的基本要求，明确各知识点教学的重点与难点，进而提高课堂效率优化备课，提高课堂效益，培养青年