课练05 细胞学说细胞的多样性和统一性(解析版).docx

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课练05细胞学说、细胞的多样性和统一性

分析细胞学说的内容、关键人物,总结细胞学说的意义。

内容:

关键人物:

A.罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织,是第一个观察到死细胞并命名细胞的人。

B.列文虎克用自制的显微镜,观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。是第一个观察到活细胞的人。

C.施莱登理论概括得出:植物体都是由细胞构成;细胞是植物体基本单位;新细胞从老细胞中产生。

D.施旺理论概括得出:动物体都是由细胞构成的;一切动物的个体发育过程,都是从受精卵这个单细胞开始的。

E.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。

(3)意义:揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。使生物学的研究进入细胞水平,为后来进入分子水平打下基础。

(4)特别提醒:

细胞学说“未涉及”

未涉及原核细胞;未涉及病毒;未涉及生物或细胞间的“差异性”

细胞学说“统一了”

统一了“动植物”(均由细胞构成);统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用,新细胞均来自老细胞)

原核生物和真核生物的4点辨析

(1)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体:如硝化细菌是原核生物,没有线粒体,但其细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸。

(2)原生生物不是原核生物,原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核生物,如草履虫、变形虫等。

(3)没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞:如哺乳动物成熟的红细胞虽无细胞核,但属于真核细胞。

(4)名称中带“菌”字的不一定都是细菌:如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物,但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

显微镜的使用。

(1)移动规律:显微镜呈倒像,在视野中物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如物像在偏左上方,则装片应向左上方移动。

(2)使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点

项目

物镜与装片的距离

视野中的细胞数目

物像大小

视野亮度

视野范围

低倍镜

高倍镜

必刷15题(12+3)

一、单选题

1.科学家根据对部分植物细胞观察的结果,得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述错误的是(????)

A.早期的细胞研究主要运用了观察法

B.上述结论的得出运用了归纳法

C.运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立

D.利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化

【答案】C

【分析】1、假说-演绎法的步骤:发现现象→提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证。

2、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法,完全归纳法是由所有事实推出一般结论;不完全归纳法是由部分事实推出一般结论。科学假说(理论)的提出通常建立在不完全归纳的基础上,因此常常需要进一步的检验。

3、用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性,如14C、32P、3H、35S等;有的不具有放射性,是稳定同位素,如15N、18O等。

【详解】A、细胞研究需要使用显微镜、放大镜、等工具,一般使用显微镜;观察早期的细胞研究主要运用了观察法,A正确;

B、根据部分植物细胞都有细胞核,得出植物细胞都有细胞核这一结论,运用的是不完全归纳法,B正确;

C、原核细胞没有成形的细胞核,C错误;

D、同位素标记法可以示踪物质的运行和变化规律,故可利用同位素标记法研究细胞核内的物质变化,D正确;

故选C。

2.东北三宝之一的人参,是珍贵的滋补药材,叶片细胞中富含的几十种固醇类物质合称人参皂苷。对此的分析正确的是(????)

A.人参皂苷是人参叶肉细胞中的含量最多的有机物

B.人参自然状态下生长于山林的遮阴处,影响其分布的主要因素是阳光

C.人参皂苷是抗氧化剂,能使细胞产生自由基,防止衰老

D.体外培养转基因细菌,可以在内质网上获得人参皂苷

【答案】B

【分析】固醇属于脂质,是有机物,可由内质网合成。

【详解】A、人参皂苷是人参叶肉细胞中的含量较多的有机物,含量最多的有机物是蛋白质,A错误;??

B、人参自然状态下生长于山林的遮阴处,影响其分布的主要因素是阳光,B正确;

C、人参皂苷是抗氧化剂,能防止细胞产生自由基,C错误;

D、细菌属于原核生物,没有内质网,D错误。

3.rDNA转录形成的rRNA会参与核糖体的组装。下列叙述正确的是(????)

A.rRNA的碱基序列与rDNA一条链的碱基序列相同

B.细胞中的rRNA与rDNA都可以与某些蛋白质结合

C.由rRNA参与组装的核糖体均由核孔进入细胞质中

D.与幼叶细胞相比,老叶细胞中rRNA的合成较旺盛

【答案】B

【分析】核糖体是一种细胞器,主要由蛋白质和RNA组成。它是由两个亚基组

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